北师大版七年级数学上册《探索与表达规律》专项练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 6 试题汇编——找规律 1、如图所示，观察小圆圈的摆放规律，第一个图中有 5 个小圆圈，第二个图中有 8 个小圆圈，第 100 个图中有 个小圆圈． （1） （2） （3） 2、 找规律．下列图中有大小不同的菱形，第1 幅图中有 1 个菱形，第2 幅图中有 3 个菱形，第3 幅图中有 5 个菱形，则第4 幅图中有 个菱形,第n 幅图 中 有 个 菱 形 ． … … 1 2 3 n 3、用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去， 则第 n 个图形需棋子 枚（用含 n 的代数式表示）. … 第1 个图 第2 个图 第3 个图 4、观察表一，寻找规律．表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，其 中a 、b 、c 的值分别为 ． 5、如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面．如果铺成一个 2 2 的正 方形图案（如图②），其中完整的圆共有 5 个，如果铺成一个3? 3 的正方形图案（如图③），其中完整的圆共有 13 个，如果铺成一个4? 4 的正方形图案 （如图④），其中完整的圆共有 25 个．若这样铺成一个10?10 的正方形图案，则其中完整的圆共有 个． 6、 如下图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案， 则第 n 个图案需要用白色棋子 枚（用含有 n 的代数式表示，并写成最简形式）. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7、用火柴棒按下图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第 334 个图形需 根火柴棒。 8、将正整数按如图 5 所示的规律排列下去，若有序实数对（ n ，m ）表示第n 排， 从左到右第 m 个数，如（ 4 ， 2 ）表示实数 9 ，则表示实数 17 的有序实数对是 ． 1 1 3 2 4 5 6 10 9 8 ┅┅ 7 第一排 第二排第三排 第四排 9、如图 2 ，用 n 表示等边三角形边上的小圆圈，f(n)表示这个三角形中小圆圈 的总数，那么 f(n)和 n 的关系是 10、观察图 4 的三角形数阵，则第 50 行的最后一个数是 （ ） 1 -2 3 -4 5 -6 7 -8 9 -10 。。。 11、 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成，依此规律， 第 n 个图案中白色正方形的个数为 ． …… 第 n 个 第一个 第二个 第三个 12、 观察下列各式： 13 ? 12 13 ? 23 ? 32 13 ? 23 ? 32 ? 62 13 ? 23 ? 33 ? 43 ? 102 …… 猜想：13 ? 23 ? 33 ? ?103 ? ． 答案解析： 1 解析：n=1 时，m=5．n 再每增加一个数时，m 就增加 3 个数．解答：根据所给的具体数据，发现：8=5+3，11=5+3×2，14=5+3×3，…．以此类推，第 n 个圈中，m=5+3（n-1）=3n+2． 2 解析：分析可得：第1 幅图中有 1×2-1=1 个，第 2 幅图中有 2×2-1=3 个，第 3 幅图中有 3×2-1=5 个，…，故第 n 幅图中共有 2n-1 个 解析：在 4 的基础上，依次多 3 个，得到第 n 个图中共有的棋子数． 观察图形，发现：在 4 的基础上，依次多 3 个．即第 n 个图中有 4+3（n-1）=3n+1．当 n=6 时，即原式=19．故第 6 个图形需棋子 19 枚 解析：此题只要找出截取表一的那部分，并找出其规律即可解． 解答：解：表二截取的是其中的一列：上下两个数字的差相等，所以 a=15+3=18． 表三截取的是两行两列的相邻的四个数字：右边一列数字的差应比左边一列数字的差大 1，所 b=24+25-20+1=30． 表四中截取的是两行三列中的 6 个数字：18 是 3 的 6 倍，则 c 应是 4 的 7 倍， 即 28． 故选 D． 认真观察表格，熟知各个数字之间的关系：第一列是 1，2，3，…；第二列是对应第一列的 2 倍；等三列是对应第一列的 3 倍 解析：据给出的四个图形的规律可以知道，组成大正方形的每个小正方形上有一个完整的圆，因此圆的数目是大正方形边长的平方，每四个小正方形组成一个完整的圆，从而可得这样的圆是大正方形边长减 1 的平方，从而可得若这样铺成一个 10×10 的正方形图案，则其中完整的圆共有 102+（10-1）2=181 个． 解答：解：分析可得完整的圆是大正方形的边长减 1 的平方，从而可知铺成一个 10×10 的正方形图案中，完整的圆共有 102+（10-1）2=181 个． 点评：本