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我心目中的教师(演讲稿)
教师是什么? 教师是太阳底下最光芒的职业。我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的敬重与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把光芒的圣环箍在教师头上。 教师是辛勤的园丁吗?园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。教师假如像园丁一样,勤劳地根据自己的标准去限制学生的好奇心、求异独特或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。 教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教育人,明显是不合适的。 教师应当完全不同于人们的传统认识。那么,你会问:教师到底是什么呢? 教师应当是一个热心的人,是一个出自喜爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。他〔或她〕是一个能从其教学工作中体验到欢乐的人。他〔或她〕肯定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时爱护他们的好奇心,给予他们适当的指导。 教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问,他会不停地学习,并总能够把新奇、好玩的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必需富有创造性,有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生,并且宠爱全部的学生。 教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同独特并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速进展的社会。 或许将来的某一天,学生会说:一个人一生中能遇上这样一位好老师是特别幸运的。 我心目中的教师就是这样的老师。
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