北师大版数学八年级下册全册教学课件.pptxVIP

1.1 等腰三角形;学习目标;导入新课;问题2：建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角板放在梁上，从顶点系一重物，如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点，就说房梁是水平的，你知道其中反映了什么数学原理?;问题3 在八上的“平行线的证明”这一章中，我们学了哪8条基本事实？;;已知：如图,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF. 求证：△ABC≌△DEF.;总结归纳;问题1：你还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗?;等腰三角形的两个底角相等.;;已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C.;已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C.;想一想：由△BAD≌ △C