幼儿园课件：班本课程故事《疯狂的小石头》.pptx

; 近期我们小班的最后一个主题活动是“石头大变身”，为了接下来课程的需要，周末我让孩子们和爸爸妈妈一起收集了一些石头，并带到幼儿园进行探索、游戏。自从我们发现和收集身边各种各样的石头开始，每当散步时，孩子们见到自己喜欢的小石头会悄悄塞入口袋，带回来小心翼翼的收藏起来。大大小小的石头，在孩子们眼里，它们是好玩的神奇之物。为了让孩子们知道石头从哪里来？为什么石头的颜色、大小和形状都不一样呢？带着这样的好奇，孩子们走进了石头的世界，去发现，去探秘，去游戏。;1;二、板块内容与实施途径：;社会：《找石头》 语言：《好神奇的小石头》 科学：《石头洗洗澡》 健康：《石头宝宝来造桥》;（一）小小采石迷 内容包括：《找石头》《石头洗洗澡》《好神奇的小石头》《石头宝宝来做桥》阅读区：好神奇的小石头；益智区：石头排排序；科学区：各种各样的石头。 这一天我们通过图片介绍，观看了各种各样的石头。小朋友们对生活中随处可见的石头十分感兴趣。饭后散步时楷楷小朋友见到自己喜欢的小石头悄悄塞入口袋，于是旁边的小朋友们看见了都来告诉老师，我悄悄问他：“为什么要藏起来？”他告诉我：“因为这是自己的小宝贝，是宝石”。原来在我们大人眼中不起眼的石头，却是孩子们的神奇之物。为了满足孩子们的好奇心，更好的了解石头的特征，在活动之前，我们先发放了周末亲子互动，让孩子们前期有一个初步的认识和了解。; 那么石头从哪里来呢？为什么石头的颜色、大小和形状都不一样呢？带着这样的好奇，让我们赶紧问问爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起采集各种各样的石头，感受石头的多样性。周一孩子们将采集的石头带到了学校，梓涵说：这是我在饭店小池边捡到的石头，它是白色的宝石。诗涵说：“这是我在小区捡到的石头，它很光滑，圆圆的大大的”。当然还有好多好多小朋友的答案。;;;活动场景二：图书区;内容包括：《乌鸦喝水》《小石头滚一滚》《想长脚的石头》科探区：实验一：乌鸦喝水；实验二：软硬的滚动；实验三：软硬的沉浮。;;;;;内容包括：《爱唱歌的小石头》《石头小人??美工区：石头创意画；表演区：石头打击乐 ；建构区：建筑工地。;;; ;;我们的故事还在继续——;谢谢大家！