九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识同步训练含解析新人教版60.pdfVIP

在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 凝聚法治共识 一、单项选择题 1.在我国,政府的权力来源于（ ） A. 人民 B. 国务院 C. 中共中 D. 全国人大 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，在我国，政府的权力 来源于人民。A 的说法正确且符合题意，应入选。BCD 中的说法都不符合题意，应排除。故 该题选A。 2.下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（） 第 1 页 共 17 页 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 A. 依法治国 B. 为人民服务 C. 维护统治阶级的利益 D. 建设法治国家 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。根据所学知识，政府的宗旨是 为人民服务。四幅图画中的维护社会治安、保障义务教育、救助流浪乞讨人员、保障百姓住房， 都体现了政府的这一宗旨。B的说法正确且符合题意，应入选。ACD中的说法都不符合题意， 应排除。故该题选 B。 3.在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在（ ） ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④人们对政府有严重的依赖感 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，在日常生活中,我们 每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又 享受着政府提供的公共服务。①③的说法正确且符合题意，应入选。②④的说法都是错误的， 应排除。故该题选C。 第 2 页 共 17 页 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 4.对法治政府的正确认识是（ ） A. 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行 B. 法治政府就是完全依法治理的政府,不讲人情 C. 法治政府只是理想中的政府,不可能实现 D. 只要存在腐败就不可能是法治政府 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，法治政府就是按照法 治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。A的说法正确且符合题意，应 入选。B的说法错误，法治政府是按照法治原则运作的政府，但也是为人民服务的政府；C的 说法错误，法治政府不只是理想中的政府，是可以实现的；D的说法错误，法治政府中也有可 能存在一些不合法的行为。这三项应排除。故该题选 A。 5.政府与老百姓的联系息息相关,必须做到依法行政。对依法行政的正确理解是（ ） ①它是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ②它要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并 且依据宪法和法律的规定正确行使权力 ③依法行政的核心是规范政府的行政权 ④依法行政必须要人们对其进行监督 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。题目要求说明对依法行政的正确理解， 第 3 页 共 17 页 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。--爱迪生 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学