教育演讲稿九篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育演讲稿九篇 教导演讲稿九篇　　演讲稿可以帮忙发言者更好的叙述。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下列是我细心收拾的教导演讲稿9篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有须要的伴侣。教导演讲稿 篇1友爱的教师、同学们：　　《爱的教导》，书名引人沉思，爱究竟是社么?带领这个疑问，我紧跟着书中的主人公意大利的小学生安利柯的脚步，去探寻这个未知的答案。　　这本书以日记的形式讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，通过四年级小学生安利柯的视角观看他所在的班级，教师，同学，家长及社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱用笔尖将其渲染得淋漓尽致，那些弥漫人间温情的小故事经常催人泪下。　　以爱编成的教导令我学会不少。其中最令我感动的还是小故事：《爱国少年》，这篇文章讲的是一名意大利少年，他的父母又病又贫，他们为了生存，将孩子卖给了马戏团，他经历了非人的折磨，巨大的污辱，最终有一天逃窜了这人间地狱踏上回国邮轮。可是他身无分文，几天没有进食，很快引起了几个外国人的留意，他们知道了这位少年的身世，深表怜悯，纷纷捐钱献爱心，少年心头涌上真真感激之情，思考着父母肯定会欢喜。到了晚上，这位少年无意间听见了几位“好心人〞的谈话，得知他们在污辱自己的祖国，感激之情顿时消散得无影无踪，怒气滔滔不绝得自心底发出，流遍全身，毫不畏惧的将那些铜币使劲砸向那几个“好心人〞。　　这就是所谓的人穷志不穷，他宁可饿死也不要这些人的钱财，尽管势单力薄，却毫不退缩，深爱自己的祖国，自己的民族，不惜失去生命也不肯为祖国为民族抹黑，犹如维护生命班维护自己的国家，这是多么宏大的一个人呀。　　我想，看完了这本书，我理解了爱不会是一种规范答案，但不论怎样的爱，都是宏大的，都是神圣的。　　我们做人应当随时心怀一份爱，这样，大概人类方才干生存下去。教导演讲稿 篇2恭敬的各位评委教师：　　你们好！今日，我演讲的题目是“不忘教导初心，铭记老师使命〞。　　每当看到学生们向老师叙述教诲之恩时，我就在想当教师真幸福，我也要当教师。多年后，我的幻想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。小时候的我们，总是很景仰自己的教师，觉得他们无所不能，似乎永久是保护我们的一棵大树；而现在，我也成了那棵大树。油然而生的使命感使我无法遗忘初心，宣誓要将爱与盼望传递给每一位学生。　　去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经受有多么煎熬！起初满怀感恩之心期盼新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理预备，你即将接手的这个班已经换过几任老师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费神了！〞当初顿感压力颇大，这到底是一个怎样的班级呢？心中打满了很多的问号。　　因为学校人手不够，我承受了学校的支配，承当起了传奇中的三〔2〕班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的气氛都很沉闷。早读课上，班里竟找不出一位大声朗诵的学生；课堂提问，没有几个同学会举手发言；要求朗诵课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少，示例：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。　　起初，我压力巨大，曾很多次地想要放弃，还不争气地哭过。然而，宣泄过后，我还是想再试一试。于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗诵；课堂上，努力引导各种分角色朗诵并示范诵读；想尽各种嘉奖办法，激励孩子们举手答复；课下，我也会同学生打成一片，带领平常少言寡语的同学做游戏、跳舞；阅读课上我会同孩子们一起在学问的海洋遨游，准时沟通心得体会；写景作文课上，我会带领孩子们走遍校内的每个角落，一场“听、说、画、写〞大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发觉，早读课上即使教师不在，琅琅的读书声依旧不绝；课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多；原本静默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈；班级各科成果也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子，真的很累，却也让我觉得充实。我想，这应当就是老师这份职业的魅力所在吧。　　有时候我们会常常自嘲“学生虐我千万遍，我待学生如初恋！〞虽然我是教导战线的一名新兵，但我始终没有遗忘我的初心。我遵守着“有一分光，发一分热〞的座右铭，不忘教导初心，铭记老师使命！　　感谢大家！教导演讲稿 篇3恭敬的各位评委、各位教师：　　大家好！今日能有时机和大家沟通感到很荣幸，也格外谢谢你们在百忙中聆听我的教导历程。今日我演讲的题目是《没有爱