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初一数学讲义实数
一.教学衔接
回顾实数相关知识点。
(?6)31
(?6)3
6A、-6 B、6 C、±6 D、±
6
92、下列命题:①(-3)2 的平方根是-3 ;②-8 的立方根是-2;③
9
根相等的数只有 0; 其中正确的命题的个数有( )
A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
的算术平方根是 3;④平方根与立方
3、若3 ? 5的小数部分是a,3- 5的小数部分是b,则a ? b的值为( )
140.063A、0 B、1 C、-1 D、2
14
0.063
54、已知
5
? a,
? b, 则
? ( )
ab 3ab ab 3ab
A、 10
使等式(
使等式(? ? x )2 ? x 成立的x 的值( )
A、是正数
B、是负数
C、是 0
D、不能确定
B 、 10
C、100
D、 100
a6、如果a p 0,那么 ?a3等于( ) A、a
a
B、?a
C、a
D、?a
a?a?a
a
?a
?a
经典例题
经典例题
类型一.有关概念的识别
1 . 下 面 几 个 数 :
0. 23 ,
1.010010001 … , , 3 π ,
,
无理数的个数有( )
A、1 B、2 C、3 D、4
举一反三:
【变式 1】下列说法中正确的是( )
,其中,
A、 的平方根是± 3 B、1 的立方根是± 1 C、
= ± 1 D 、
是 5 的平方根的相反数
【变式 2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A 表示的数是( )
A 、 1 B 、 1.4 C 、
D、
【变式 3】
2.设 ,
则下列结论正确的是( )
B.
C.
D.
举一反三:
【变式 1】1)1.25 的算术平方根是 ;平方根是 .2) -27 立方根是 .
3 ) ,
,
.
【变式 2】求下列各式中的
( 1 ) ( 2 )
( 3 )
3. 点 A 在 数 轴 上 表 示 的 数 为
, 点 B 在 数 轴 上 表 示 的 数 为
,则 A,B 两点的距离为
举一反三:
【变式 1】如图,数轴上表示 1,
B,点B 关于点A 的对称点为C,则点C 表示的数是( ).
的对应点分别为A,
A.
— 1 B . 1 - C . 2 -
D. -2
[ 变 式 2] 已 知 实 数 、
、 在数轴上
的位置如图所示:
化简
4.化简下列各式:
(1)
|
| π
-1.4
-3.142|
| (3)
| - | (4) |x-|x-3|| (x≤3) (5) |x2+6x+10|
分析:要正确去掉绝对值符号,就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零,然后根据绝对值的 定义正确去掉绝对值。
举一反三:
【变式 1】化简:
类型五.实数非负性的应用
5 . 已 知 :
=0,求实数 a, b 的值。
举一反三:
【变式 1】已知(x-6)2+ +|y+2z|=0,求(x-y)3-z3 的值。
【变式 2】已知 那么a+b-c 的值为
类型六.实数应用题
有一个边长为 11cm 的正方形和一个长为 13cm, 宽为 8cm 的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。
举一反三:
【变式 1】拼一拼,画一画: 请你用 4 个长为 a,宽为 b 的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。(4 个长方形拼图时不重叠)
计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?
当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多 3cm 时,大正方形的面积就比小正方形的面
积
多 24cm2,求中间小正方形的边长.
类型七.易错题
判断下列说法是否正确
的 算 术 平 方 根 是 -3 ;
的 平 方 根 是 ± 15 ; 当 x=0 或 2 时 ,
; 是分数
8 . ( 1 ) 已 知
的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2 的值.
(2)把下列无限循环小数化成分数:① ②
③
学习成果测评:
学习成果测评:
A 组(基础)
一、细心选一选 1.下列各式中正确的是( )
A. B.
C.
D.
的平方根是( )
A.4 B. C. 2 D.
下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③-2 是 4 的平方根 ④带根号的数都是无理数。其中正确的说法有( )
A.3 个 B. 2 个 C. 1 个 D. 0 个
和数轴上的点一一对应的是( )
A.整数 B.有理数 C. 无理数 D. 实数
5.对于
来说( )
A.有平方根
B.只有算术平方根
C. 没有平方根
D. 不能确定
6.在 (两个“1”之
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