2022年七年级历史下册 第6课 对外友好往来2 新人教版.pptxVIP

情境引入;;;;《职贡图》（局部）;一，遣唐使和鉴真东渡;; 从公元7世纪初至9世纪末，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团；其次数之多，规模之大，时间之久，内容之丰富，可谓中日文化沟通史上的空前盛举；遣唐使对推动日本社会的进展和促进中日友好沟通做出了巨大奉献，结出了丰硕的果实，成为中日文化沟通的第一次高潮； ;;;鉴真预备东渡;你从鉴真六次东渡中，能得到什么启示？ ;认真观看：比较一下日本都城平城京和唐朝长安城的布局有什么相像之处？;唐朝的开元通宝;;;;　　新罗建国后，不断派遣使节和留同学到中国学习先进的文化，同时仍有很多的新罗商人来往于中国和新罗之间，为两国的商贸往来做出了极大的奉献；新罗在政治，经济，文化，建筑，医学，天文历法等各个方面都积极学习和效仿唐朝制度，同时新罗的音乐等也在这一时期传入唐朝；在唐朝和新罗的友好往来中，很多的新罗人在唐朝求学，甚至有的仍在唐朝做官，为两国的友好往来做出了巨大的奉献；新罗人崔致远就是其中闻名的一位；;;《玄奘取经回长安图》; 玄奘为什么西行？有何奉献？我们应学习他怎样的精神？;《大唐西域记》书影;;;3.鉴真和玄奘身上有哪些相同的精神值得我们学习？