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                校园安全教育教学设计 
教学目标:
1、通过这次主安全教育进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;明确交通安全、防溺水安全、校园不安全食品安全的行为。
能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点
通过案例分析、 视屏、学生参与讨论事例增强学生的安全观念
教学难点:遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:导、读、议、评相结合
教学过程:
一、情景导入
同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。 
二、明确活动目标
1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命,健康成长。
三、结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。
1、看一看(资料):
有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?
想一想:
是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?
结论:导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。
三、从学生身边入手,探讨安全问题。
1、交通安全
通过交通事故的图片,视屏,让学生知道交通安全的残酷与可怕,增强学生的交通安全意识, 把安全事故防范与未然;着重强调今年6月16日汉阴县蒲溪镇发生的交通安全事故,让学生知道交通事故其实就发生在我们的身边;
2、防溺水安全;
通过回顾国内出现的溺水事件,让学生知道溺水的严重性,马上要放暑假了,现在正是溺水的高峰期,加强学生的安全意识;同时告诉学生出现溺水事件是首先要自救、在想办法求救他人;并且知道溺水时怎样救人;同时结合视屏加深学生的理解。
3、校园安全
2005年10月25日,四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了”,使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。2006年
学生交流讨论:
我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢?
如何才能避免不安全事件的发生呢?
课间活动的安全要求:
1、严禁学生翻墙出入校园。
2、晚自习结束后,学生应立即回寝室,不得在其他地方逗留。
3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。
4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。
5、学生不得带任何危险物品到校。如:爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。
6、上下楼梯有秩序,人多时不得推、挤,有耐心、不着急。
7、寝室地湿,小心滑倒。
4、食品安全
食品安全常常表现在:1、是食品的污染导致的质量安全问题。例:生物性污染、化学性污染、物理性污染等。 2、是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如:食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。 3、是滥用食品标识。例:伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识(进口食品)等。 
通过大量的图片,使学生明白很多存在问题食品就在我们身边,也许我们每天都在吃着不安全的食品,提倡多吃绿色食品,少吃零食;
四、安全问题检测:
五、结束语
让我们每个人珍爱生命,健康快乐成长!以下几句话我和同学们共勉;
一寸防患心,一生平安福。  你的平安是家人最大的愿望。你的平安我来建筑,我的平安你来保护。平安校园,校园平安!
消火灾防患,防星火燎原。让一让,心情舒畅;等一等,前途无量。让幸福的余光洒满校园   让平安的脚步走遍山径!一个平安的自己,才是送给父母最好的礼物。
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