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写作文的跑题奇材怪才 这次作文跑题，真是百思不得其解，后来经过反思，才发现原因何在： 1.未能掌握标题要求中的关键词，理解不深，是本篇作文偏离主题的根本原因。在老师的评论之后，我现在知道写作文不是关于你拿作文时写得有多快，而是先阅读主题的要求，然后花一些时间检查主题。这并不可惜，但磨刀不会错过砍柴机。 2、平时学习不用功，阅读的文章少，不知道怎么下笔. 3/生活中不注意观察，积累很少的生活经验，不知道写什么 今后，我一定要多读书，注意观察生活，写作文时认真审题目，深刻领会题意，吸取经验，总结教训，不能在重蹈覆辙了。 我上一年级时，和我的好朋友吵架了。事情是这样的。 在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔，有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。 放学后，我回家告诉妈妈这件事。我母亲批评我说：“你应该宽容你的同学。你不能为一件小事争吵。”听了母亲的话，我非常后悔。开学的第二天，我一见到这位好朋友，就去真诚地向他道歉。 我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。 只要内容写得好，就不会丢很多分。你应该扣10%的分数。 在接下来的几年里，《考试大纲》对高考作文的要求每年都略有调整。如针对一个时期高考作文虚情假意、矫揉造作盛行的情况，2001年增加了“情感真挚”的要求等。2021年新颁布的《考试大纲》作文部分是这样表述的： 能够撰写叙事、辩论、说明文和其他常见体裁。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1、D级 ①符合题意 ② 符合文体要求 ③感情真挚，思想健康 ④ 内容充实，中心清晰 ⑤语言通顺，结构完整 ⑥ 书写是标准的① 标点符号是正确的 2.发展等级d ① 意义深远的 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 ② 富有的 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 ③ 文才 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 ④ 创新的 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 真正的作文不是用别人解释的方法写的。只有真正理解了作文的主题要求，才能写出一篇好作文。 楼主既然问这个问题想必是被作文所苦恼吧。在此告诉楼主一点点心得。 如果你不想让你的作文偏离主题，你应该首先回顾主题要求，了解作者的意图，阐明你想要什么，然后写下来。最好写下确定的主题。第二，在写作文之前，你最好做一个提纲，不要太详细，只要你有一个大致的想法。 有了思路之后，再将自己所能想到的跟主题有关的例子、名言之类的东西列一下。最后开始写就一般没问题了。 一定要记住，当你写作文的时候，把主题背诵几遍，不要想一些乱七八糟的事情。如果你一口气写完作文，随时思考主题，你就不会偏离主题。 高考作文得分的高低，直接决定了语文考试的成败。 高考临近，许多考生对作文的恐惧也与日俱增。事实上，没有明确的写作方法。总的来说，一定有。高考作文也可以在短时间内被“突袭”。 考场作文阅卷受时间、环境和评分细则的影响较大，阅卷老师在极短时间内很难做到完全客观、公正地评价每一份试卷，被误判的试卷在所难免。点题，是挽救离题文的“救命草”。 有时候，一个关键词，一个关键词，就能拯救一篇高考作文！许多人认为写作水平越高，高考作文的分数就越高。不是。 每年高考结束后，都有一些作家因写高考作文而“下水”。按照高考评分规则来评判他们的高考作文，不及格或零分的情况也不足为奇。 韩寒够热的。再加上与方舟子的对峙，他绝对是一个站在舆论风口浪尖上的人。但是，让他写高考作文可能得不到高分（从韩寒参加的《窥视杯子》这一在《萌芽》杂志的《新概念作文》中成名的练习来看，他的写作方法不会利用高考作文。 当然，韩寒没有参加高考，这点无法印证）。这不是作家的水平问题，而是考试的评价制度问题。 由于考场作文批改受时间、环境和评分规则的影响较大，批改教师很难在很短的时间内对每篇试卷