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跟岗期间受益非凡 今年我县为了推进学校均衡发展、创建“教育强县”工作，提高各学校整体管 理水平，调整了部分学校领导班子，我有幸担任了汉族学校副校长，开始跟岗学 习，深感荣幸却又惶恐不安，惶恐的是我作为少数民族，有语言障碍，恐怕带不 回多少东西；荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的机会有 利益提高管理和国语水平。正是带着这种期盼来到了第七小学，学校领导热情周 到的接待了我，有如到家一般的温馨感觉，通过几个月的接触、观察和了解，我 感到七小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神， 雷厉风行、刚柔并济的工作作风，认真细致、敢于负责的工作态度，处处体现在 学校管理的方方面面。教师积极主动的主人翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作 热情，谦虚包容的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。 相比而言，我们民族学校与汉族学校的差距还有很大。下面，我总结一下，短暂 的一个月的学习心得： 一、学校“两会”制度完善。 所谓学校的“两会”，即行政办公会和教师例会。每周一的“两会”这所小学已 将它常规化。教师大会除星期一外基本不开，开会的时间也不是很长，这么大的 学校如何进行有效的管理？让我不得不探究该学校分层管理的艺术。第一，制度 建设是分层