用反差震撼心灵欲扬先抑写作手法指导PowerPoint 演示文稿.ppt

人教版九年级下册作文复习指导;这个婆娘不是人， ;——欲扬先抑;技法说明;例一： 《阿长与〈山海经〉》 课文围绕阿长写了七件事： ①喜欢“切切察察”②睡相难看③元旦有许多古怪仪式④知道一些烦琐的道理⑤讲“长毛”的故事⑥谋害“我”的隐鼠⑦给“我”买《山海经》 ; 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，声音却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ 朋友说：知道吗？它等了十七年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。  十七年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都要好好的活过。  哦！那是蝉的生命意义！  斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！;技法作用; ; ; ; ; ; ;技法演练;作文要写好 抑扬不可少 铺垫加蓄势 风光无限好