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- 2022-04-24 发布于江苏
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苏少版小学音乐2年级下册第四单元第3课听一听:聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。唱一唱:跟随老师学唱歌曲。比一比,谁唱得最好。 节奏型练习××· × × × │ ×· × ×× ×‖嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒嘀 嗒 发声练习 da da da要唱的有弹性。 5 3 1 3 | 5| 5 5 5 0 | 吹起 小喇 叭 , dada da 5 5 5 0 | 6 0 6 0 | 5|| dada da da da da。说一说:说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的?歌曲的速度是进行曲的速度,情绪是雄壮有力地。进行曲简介:进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求,以偶数拍作周期性反复,常用2/4 、4/4 的拍子。进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。进行曲原是舞曲的一种,多用于群众出场、退场的时候。十七世纪起,渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后,用铜管乐队吹奏的乐曲。 想一想:本首歌的速度是( )A 舞 曲B 摇篮曲C 进行曲 C问一问:歌曲是用什么样的情绪来演唱的?( ) A 雄壮有力的、坚定的 B 温柔的、舒缓的做一做:你能自己创编舞蹈动作吗?想一想,你能用什么动作来表现歌曲。请用相应内容替换文本框中的“X”,例如:“人教版小学语文二年级上册教学课件”,“第
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