“统计知识的综合运用数学实录.doc

“统计知识的综合运用数学实录 一、谈话导入 师：同学们，还有三个多月的时间我们就要跨出小学校门了，在这六年的小学生活中我们学样发生过哪些变化呢？ 学生举例：有学生人数的变化，有学校环境的变化等。 师：可是，在数学中有没有一种好的方法能把我们所说的变化情况直观、形象地达出来呢？（揭示：统计图） 师：那么我们学过了哪几种统计图，它们各有什么特点。 师：要制作统计图首先需要什么？（数据）这些数据可以哪里收集？ 学生各抒己见主要集中在网上收集。 师：今天，老师正要带着大家一起在网上学习。 [评析：谈话导入，可以调动学生的学习兴趣。通过对统计图的有关知识复习，为学生后面分析和运用知识，做好了充分的准备。