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笔者是一名语文教师,针对市场上试题凌乱,针对性不强的特点,精心
打造了五年级语文课内练习试题,为您的孩子负责。
五年级语文上册课内练习试题精选
第一单元
1 窃读记
课时 1
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮 (看拼音,写词语)。
jù pà jÿ â tün lán wū yán
chǎo ɡuō tuî mo
zhüopái suüntînɡ
二、一锤定音(在带点字正确的读音后
画‚√‛)。
踮脚(diün diǎn ) 目的 ( dí dì )
. .
暂时( zàn zhàn ) 支撑 (zhǎnɡ chýnɡ )
. .
三、火眼金睛 (辨字组词)
婪( )瞻( )炒( )柜( )
焚( )檐( )秒( )拒( )
四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合( )识趣( )急迫( )发现( )
光临( )害怕( )担心( )勉励( )
五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课,我们个个 ,早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此
时外面正下着
,但放学的铃声一响,大家伙儿便赶紧收好书包, 冲出了教室。就等
着回到家里 地坐在沙发上,对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像
一样狼吞虎咽一番。(要求用上课文中出现的词语哟)
六、选词填空。
《小学英语教师考试试卷》 第 1 页 共 155 页
充足 充分 充沛
1、你的理由很( ),我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天10 个小时( )的睡眠。
3、这里降雨量( ),适合水稻生长。
隐藏 隐蔽 隐瞒
1、我们不应该帮犯错的同学( )事情的真相。
2、这个地方比较( ),不易被人发现。
3、他把东西( )在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。(每一类至少四个)
1、描写颜色鲜明多彩的:
2、表现人物留恋不舍的:
八、佳句摘抄。
从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句,与同学交流一下彼此
的看法。
语句摘抄:
我的理解:
课时 2 综合能力日日新
九、你知道吗 (文学常识)?
本文作者是 ,原名 ,小名 。原籍 苗粟县,生于日本大阪。她在
北京呆过25 年,被她称为“金色年代”,她的作品具有浓重的 。她的作品有散文集
,短篇小说集 等。
十、要点扫描(课文回放)。
1、这篇课文以“ ”为线索,以放学后匆匆赶到书店,到晚上依依不舍离开的
顺序和 、
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