9 短诗三首第一课时教学设计.pdfVIP

统编版语文四年级下册《9.短诗三首》第一课时教学设计 【核心目标】 1.认识“漫、涛”这2个生字，会写“繁、漫”等8个字。正确读写“繁星”等词 语。 2.学习《繁星》七一和一五九，反复朗读课文，体会诗歌的韵味。背诵课文。 3.能联系自身感受理解重点词句，体会诗人的情感。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、情境导入，揭题释题 1.同学们，从本周开始，我们要进入第三单元的学习。先让我们来看一下单元的篇 章页（出示）在这一单元里，我们要学习中外名家所写的几首现代诗，跟随诗人的脚步， 用我们美丽的眼睛去看世界。当然，在学习诗