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设计意图:开学初孩子们又重新开始了一日常规,经过一个暑假的时间,很多孩子把文明礼仪抛在了脑后,在家里上班的家长可能也不会注意这些问题,或者部分家长暑期经常带孩子出去旅游,礼貌用语也就从我们小朋友的嘴边悄悄溜走,来园报道一些孩子看到老师不会叫老师好,在家长的提醒下才勉强出口,也许有一部分是害羞或其他的种种原因。为了让文明礼仪重回孩子的身边我设计了这节社会课。
活动目标:
1、通过情景表演,培养小朋友见面打招呼的正确方式,学会礼貌用语。
2、在分角色表演中引导小朋友积极参与游戏,培养文明礼仪的好习惯。
活动准备:多媒体课件,幼儿园监控录像
活动过程:
一、故事导入
出示多媒体课件《狐狸与小鸟》,
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