游戏与教学的关系.pptVIP

关于游戏与教学的关系 第1页，共19页，编辑于2022年，星期一 什么是自主游戏？ 自主游戏是幼儿按照自己的意愿，自由选择、自主开展、 自由结合的积极主动的活动。在游戏中，幼儿以自己的方式 来解决游戏的主题、情节、内容等，获得的是轻松、自然、 愉快的感受。游戏材料是幼儿在自主性游戏中表现游戏、发 展游戏的重要物质支柱，它不仅能丰富幼儿游戏的内容和形 式，还能有效激发幼儿的游戏动机和游戏构思，引起幼儿的 游戏联想和游戏行为。 第2页，共19页，编辑于2022年，星期一 第3页，共19页，编辑于2022年，星期一 如何使幼儿园游戏为基本活动： 两种观点 1.分清游戏与教学的界限： 两者并列，相对独立。 2.模糊教学与游戏的界限： 两者融合，互为生成。 第4页，共19页，编辑于2022年，星期一 第5页，共19页，编辑于2022年，星期一 游戏与教学融合的关链： 游戏与教学互为生成 1.教学生成的游戏