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活动目标:
1、 通过观察实验认识纸的种类和特性。
2、 通过分组讨论活动培养幼儿大胆表述的能力。
3、 培养幼儿对自然科学探索的兴趣。
活动重点:
.通过自我探究发现纸的特性
活动难点:
在自主空间内总结出纸的特性
活动准备:
1、教具:游戏模板:天空板,老爷爷板。表格板块,复写纸,纸杯,锡纸,打火机,燃烧照片等等。
2、学具:各种各样的纸:白纸,宣纸,报纸,透明纸,信纸,手工纸,皱纹纸,牛皮纸,腊光纸,包装纸等。五彩染料,胶棒。
活动流程:
猜纸——谈纸——玩纸——论纸(总结纸的特性与特殊纸)
活动过程:
导入:
谜语——四四方方,又白又薄,又能写字,又能画画。(纸)
一、谈纸 环节重点:
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