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机电?体化社会实践报告 机电?体化社会实践报告 机电?体化社会实践报告 篇1 ?、实习?的 终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那?打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这?天的到来，因为?家再也?法满?于课堂教学，尽管从同学朋友那?了解到实习并?像想象中的那样是?件快乐的事情。 蓦然回?，转眼为期?周的铣?实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为?名铣?所必备的知识的同时还锻炼了??的动?能?。?且也让我更深刻地体会到伟?的诗?李?那?名?：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第?天看了关于铣?实习的有关的知识与我铣?实习过程中的注意事项的碟?。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担? ?激动。担?的是，如果那飞转的机器隆隆声让??惊?跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令?眼花缭乱；激动的是，等待了将近?年的铣?实习就要开始了。这是作为学?的我们第?次进? ??当令?尊敬的??，也是第?次到每?个?科学??试??的实习基地。 其实，对我们这些?科的学?来说这是?次理论与实习相结合的绝好机会，?将全?地检验我们知识?平。铣?实习是机械类各专业学?必修的实习性很强的技术基础课。学?在铣?实习过程中通过独 ?地实习操作，将有关机械制造的基本?艺知识、基本?艺?法和基本?艺实习等有机结合起来的，进 ??程实习综合能?的训练及进?思想品德和素质的培养与锻练。铣?实习是培养学?实习能?的有效途径。?是我们?学?、?科类的?学?，院的学?的必修课，?常重要的也特别有铣?实习?是我们的?次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的?氛。同时也更加感受到了当?名??的?情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 通过?师的讲解。我终于明?了什么是铣?。同时也懂得了为什么有?说“当铣?是最累的！”铣?是以??操作为主，使?各种?具来完成零件的加?、装配和修理等?作。与机械加?相?，劳动强度 ?、?产效率低，但是可以完成机械加?不便加?或难以完成的?作，同时设备简单，故在机械制造和修配?作中，仍是不可缺少的重要?种。铣?的常?设备有铣??作台、台虎铣、砂轮等。 ?、具体内容 本次实习，我主要是做铣?，所谓铣?就是根据设计零件图纸?铣床进?零件加?的技术??，分为初级?、?级?。零件加?精度要求?。 铣?的操作要求如下： 1、铣台要放在便于?作和光线适宜的地?；钻床和砂轮?般应放在场地的边缘，以保证安全。 2、使?机床、?具（如钻床、砂轮、?电钻等），要经常检查，发现损坏不得使?，需要修好再 ?。 3、台虎铣夹持?具时，不得?锤?锤击台虎?柄或钢管施加夹紧?。 4、使?电动?具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使?砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进 ?操作加?时要有防护?。 5、?坯和加?零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加?的表?。 6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，?件?定要夹牢，加?通孔时要把?件垫起或让?具对准?作台槽。 7、使?钻床时，不得戴?套，不得拿棉纱操作。更换钻头等?具时，要?专??具。不得?锤?击打钻夹头。 铣?的实习?的： 1、了解铣削加?的?艺特点及加?范围。 2、了解常?铣床的组成、运动和?途，了解铣床常??具和附件的?致结构与?途。 3、熟悉铣削加?的加??法和测量?法，了解?分度头进?简单分度进?的加?。 4、在铣床上正确安全?件、?具并完成对平?、沟槽等的铣削。 以上是铣?的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的巩固之处。接下来说说我的实习经历了。 1、第?节理论课上，?师?先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后?师详细介绍了铣削加?的概念、特点、加?范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、?式铣床的组成部分、联系讲解完上?的内容，?师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹?件及有关操作，如何进?平?的铣 削。 2、练习的时间到了，我们5个??组，分别在铣床上铣削平?。从最简单的开机、停机，到装夹 ?件，再到对?、吃?直?最后完成对?件的加?，我们?组取得喜?的成绩。 3、由于我们刚开始是在?式铣床上铣削平?，因此我们?组和别的?组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平?速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，?作台的横、 纵、垂直进给三个?向的?动移动也都坏了，还好，我们??充?。最终，在我们的齐?协?下，?个个合格的?件顺利“诞?”。 4、第?天实习，难度有所提?。理论课上，?师讲解了铣床上常?的?具以及它们的特点和使? ?法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“?作”。沟槽的加?可?平?难多了，为了保证?件的精度，我们处处??，每?个操作都