北师大版数学三年级 分一分（一）.pptxVIP

三年级下册 6.1.2 分一分（一） 下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。 情境导入 本节目标 1.从多种角度理解，如何把一个整体进行平均分。 2.理解分数的意义，通过涂一涂，圈一圈等具体操作，认识分数的集合模型，会用分数的集合模型表示简单分数，感受分数的相对性。 判断： 把一根绳子分成八段，每段是全长的八分之一。 （ ） 预习反馈 × 没有把绳子平均分，所以每段不是全长的八分之一。 把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。 书68页 课堂探究 课堂探究 还可以用哪些数表示呢？ = =1 典例精析 1.下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。 随堂检测 第1、2、3、5个都是这张纸的八分之一；第4个是这张纸的九分之一；第6个是这张纸的六分之一。 2.分别涂出下面图形的 。 随堂检测 本课小结 这节课我们学到了哪些知识？ 用分数表示图形的涂色部分时，把一个图形平均分成若干份，用这个总份数作为分母，用涂色部分所占的份数作为分子。 作业布置 完成练一练第6题。 空白演示 单击输入您的封面副标题