人教版高中物理必修一《牛顿运动定律》单元检测题.docxVIP

人教版高中物理必修一《牛顿运动定律》单元检测题 一、单选题(本大题共 6 小题，共 24.0 分) 1. 一个人站在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，以下说法正确的是( ) A. 人对升降机的压力小于升降机对人的支持力 B. 人对升降机的压力与升降机对人的支持力大小相等 C. 升降机对人的支持力等于人的重力 D. 人的重力和升降机对人的支持力是一对作用力和反作用力 2. 如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结 论是( ) A. 物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B. 重力的方向总是垂直地面向下的 C. 力是物体运动的原因 D. 若增大车的速度，则车的惯性增大 3. 5.关于力，以下说法中正确的是 A. 只有接触物体之间才可能有相互作用 B. 马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力 C. 地球上的物体受到重力作用，这个力没有反作用力 D. 相互接触的物体之间也不一定有弹力产生 4. 如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两小块，质量分别为1 和2 ，中间用一原长为 L、劲度系 数为 k 的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F 向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两 木块之间的距离是( ) AB A B A. + 2 B. + 2 ( 1 +2) 1 C. ? 1 D. ? 1 ( 1 +2) 2 5. 5. 在竖直墙壁间有质量为 m、倾角为30°的直角楔形木块和质量为 2m 的光滑圆 球，两者能够一起以加速度a 匀加速竖直下滑，已知 (为重力加速度 )。则木块与左侧墙壁之间的动摩擦因数为( ) C C. 1/2 D. 1/3 . . 6. 伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学 的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺 序应该是( ) A. 提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 B. 对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 C. 提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 D. 对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论 二、多选题(本大题共 9 小题，共 24.0 分) 7. 如图甲所示，一质量为M 的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m 的小滑块。木板 受到随时间 t 变化的水平拉力 F 作用时，用传感器测出其加速度 a，得到如图乙所示的 ? 图 像。取 = 10/2 ，则 ( ) A. 滑块的质量 = 4 B. 木板的质量 = 6 C. 当 = 8时滑块的加速度为2/2 D. 滑块与木板间的动摩擦因数为0.1 某国火箭航天集闭“专家”称，人类可在不久的将来，驾驶五菱宏光汽车人飞往火星.到达火星后可 以做很多实验，以下题均为在火星表面所作实验． 8. 若一物体从火星表面竖直向上抛出(不计气体阻力)时的 ? 图象如图所示，则 ( ) A. 该物体上升的时间为 10s B. 该物体被抛岀时的初速度为8/ C. 该火星表面的重力加速度为1.6/ 2 D. 该物体落到火星表面时的速度为16/ 9. 如图所示，质量为 m 的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L， 稳定时绳与水平方向的夹角为，当传送带分别以1、 2 的速度做逆时针转动时(1 2 )，绳中 的拉力分别为1 、2 ；若剪断细绳，物体到达传送带左端的时间分别为1 、 2 ，则下列说法正确 的 的是 ( ) A.