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《第三节 地图的阅读》教案
一、教学目标：
知识与能力：1. 养成在日常生活中使用地图的习惯。
2.在地图上辨识方向，量算距离。
过程与方法：通过读图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离，帮助学生初步建立起地图的空间概念。
情感态度与价值观：通过学习使学生对地图产生亲切感，养成在日常生活和学习中使用地图的习惯。
教学重点与难点：
1、比例尺及其表示方法
2、在有经纬网的地图上判别方向。
教学过程：
导入新课：
谜语：……（谜底：地图）同学们猜得对，是地图，今天我们就来学习地图的知识。
板书：第三节 地图的阅读
（一） 创设情境
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