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初三差班班主任工作实践总结初三差班班主任工作实践总结 初三差班班主任工作总结初三差班班主任工作总 结 谈谈差班的班主任工作 付青云 各位同仁： 今天我受学校汪主任之委托来和大家一起谈谈差班的班主任工 作，感到十分荣幸。能够把自己在班主任工作中的一些见解和不足和 大家分享，我觉得也是一件很有意义的事情。 要当好差班的班主任，我认为首先要对差班的班主任工作有一个 正确的认识。我们学校实施分层次教学，自然就形成了差别和好班。 所以我认为不管当差班的班主任还是当好班的班主任都是学校工作的 一部分，都在为学校做贡献，都是为了学校的生存和发展而努力工 作。只是革命工作分工不同。如果把我们学校比成一颗大树，好班的 学生就是树上的红花，考上高中的就是树上的果实，我们差班就是树 上的绿叶。正是有我们绿叶的作用才有树上的鲜花和果实。因此我们 要端正思想，改变观念。当好班的班主任光荣，当差班的班主任照样 光荣。第二、要对差班的学生有正确的认识，差班的学生和好班的学 生一样都是我们的学生，也就像我们自己的孩子一样。十个手指有长 短我们的学生有不同的特点也是在正常不过的了。差班的学生和好班 1 / 17 初三差班班主任工作实践总结初三差班班主任工作实践总结 的学生一样将来都是祖国的接班人和建设者。如果我们把他们比成祖 国的花朵，他们也将在不同的时间、不同的侧面展现出他们的美丽。 因此，我们要善待他们。历史上也有很多在学校里的差生成为了历史 上的伟人或商业领袖。例如，大家熟悉的 it 业的领跑者,企业家,阿里 巴巴集团主要创办人、阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云。马云从 小就是一个傻孩子。小时候爱打架，打了无数次的架。打得缝过 13 针，挨过处分，被迫转学杭州八中。由于家庭出身不好，家庭压力 大，父亲脾气火爆。马云在父亲拳脚下长大，呆不住家却特别爱交朋 友。他说：“我大愚若智，其实很笨，脑子这么小，只能一个一个想 问题，你连提三个问题，我就消化不了。”从小，马云功课就不好， 数学考过 1 分。只有英语特别好，原因竟然是：“爸爸骂我，我就用 英语还口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲。”从 13 岁 起，马云就骑着自行车带着老外满杭州跑。从小到大，马云不仅没有 上过一流 的大学，而且连小学、中学都是三四流的。初中考高中考了两 次，数学 31 分，高考数学 21 分，高考失败，弱小的马云做起踩三轮 车的工作。直到有一天在金华火车站捡到—本书，路遥的《人生》， 这本书改变了这个傻孩子：“我要上大学。”1984 年马云几番辛苦考 入杭州师范大学外语系——是专科分数，离本科差 5 分，但本科没招 满人，马云幸运地上了本科。现在他已经成了中国新一代的有志气的 2 / 17 初三差班班主任工作实践总结初三差班班主任工作实践总结 年轻人偶像。几十年来，当过好班的班主任，也当过差班的班主任。 教过所谓的好学生，也教过所谓的差生。但是，在八角这片土地上有 所作为的大多是那些所谓的差生。我以能当差班的班主任而感到自 豪。 我去年接手12级4班。通过了解我发现该班主要存在下列问题； 1.学校成绩差。期末考试在学校前 50 名者没有一人。全校前 100 名者也只有两三个。大多数学生对学习不感兴趣。并对前途感到渺 茫。 2.纪律涣散。升国旗、两操、集会等活动拖沓。上课纪律糟糕， 有时候让老师无法正常上课。 3.严重违纪事件不断。其中丁俊杰、杨青等人因刑事案件被公安 机关逮捕并判刑。 4.心里问题多，行为习惯差，由此引发的相关事件常常发生。如 早恋、抑郁、情绪失控、对未来悲观失望而逃学上网、打游戏、破坏 公物等等。 5.缺乏集体荣誉感和个人发展目标。班级几乎得不到四项评比流 动红旗和文明班级称号。 6.差生抱成一团，不讲实话、相互包庇。共同对抗老师和班主 任，给班级管理带来很大难度。 3 / 17 初三差班班主任工作实践总结初三差班班主任工作实践总结 针对这些情况我通过调查研究，采取了相应的方法来进行班级管 理。 1、