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公开课电脑临时故障给我的启发 我们跟岗学习的同学邓宇中，在一堂公开课中，电脑临时出现故障，使他原本准备好的课件不能使用。这对很多老师来说，可能会惊惶失措，甚至上不了课，不知如何应对。但是，邓宇中老师却不慌不忙，立即改用传统黑板教学，同样精彩地完成了教学任务。他的镇定自若和临场应变能力给我留下了深刻的印象。 在课堂教学中，教师必须具备一定的教育智慧。教学中的聪明才智能化石为金，寓教于乐。现场反应和即兴创作突出了这一点。虽然老师们应该在课前认真备课，但如果他们只是在课堂上盲目地遵循步骤和书本，这样的课程就不会存在。因此，现场反应和即兴表演对于课堂教学是必不可少的。它是一种教学艺术。 课堂教学，它充满变化和问题。任凭教师有多丰富的经验，事先又如何周密的设计，教师总会碰到许多新的“非预期性”的教学问题，教师若是对这些问题束手无策或处理不当，课堂教学就会陷入困境或僵局，甚至还会导致师生产生对抗。 在教学中，由于准备不足或课堂表现不佳，教师很难避免一些意想不到的教学错误。当教学方法脱离实际时，教师应冷静应对，立即调整教学计划，因地制宜，因材施教；不要继续上课。在课堂上写错字、读错音、批评学生时，教师应保持良好的态度，承认错误，明智灵活地应对。例如，他们可以利用错误，随波逐流，嘲笑自己，解决尴尬等；不要因为害怕丢脸而自以为是，不要犯错误，不要忽视学生的感受。