四年级下册道德与法治第7课《我们的衣食之源》教案教学设计（第一课时）.docVIP

四年级下册道德与法治 第7课《我们的衣食之源》第一课时 教学设计 课题 白白的大米哪里来 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。 2.懂得。 重点 了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。 难点 懂得尊重农业生产者的劳动，珍惜他们的劳动成果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 1.图片学习：认识图片上这位爷爷吗？ （袁隆平） 2.图片+文本学习：袁隆平爷爷的杰出贡献 袁隆平院士是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。 3.播放视频素材：袁隆平院士的贡献 4.小结并板书课题：白白的大米哪里来 说出图片上的爷爷：袁隆平 观看图片 阅读文本 了解文本 感悟文本 观看视频 齐读课题 用袁隆平院士的贡献导入新课，激发学生学习的兴趣，同时让学生了解到粮食的增产、增收与我们每个人的生活密切相关。 讲授新课 教学环节一：大米的种植过程 1.文本学习：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 2.图片+文本学习：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易