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会计学;本章要求:
1.阻抗与导纳;
2. 正弦稳态电路的分析;
3. 正弦稳态电路的功率分析;
4. 串、并联谐振的概念、特点。;1. 定义 ;1. ;2. 复阻抗串、并联计算 ;例:;① Z的模;No 内部为 RLC 串联电路时的复阻抗 Z 为:;思考: 假如电路中各元件之值已确定,该电路的
性质是否已经确定? ;;;1.已知:R、X , 求: G、B。 ;例1: ;⑵;小结: ;③ 阻抗三角形
由电压三角形各边除以I的阻抗三角形。 ;;§11-2 正弦电流电路的功率 ;⑵ 平均功率(有功、有用功率) ;⑵ 平均功率 ;3、电容元件的功率 ;⑶ 无功功率QC ;实际的电路是R、L、C复杂连接而成的。
此时电路的功率情况如何计算? ;2、 由端口电压、电流关系求解(等效复阻抗来求解) ;(2)平均功率 ;(4)视在功率S ;注意: 复功率 与端口电压电流相量的关系 ; 一台发电机(电源),S=UI(伏安)是否全部用于做功,要看负载情况:;为了满足6个工厂的用电 ,
则 =120000 kvA 需增加设备容量。;⑴ 用同步机提供超前电压的电流,抵消电感的作用。;并联电容:;;;解法一: ;解法二: 无功功率守恒;作业:P250 9-5,9-25;讨论正弦电流电路中负载获得最大功率Pmax的条件。;(a) 先讨论XL改变时,P 的极值;求一端口的戴维宁等效电路:;§9-3 正弦稳态电路的分析;相量法分析正弦电流电路的步骤:
1)画出电路的相量模型
2)利用电路定理的相量形式分析计算;列写电路的回路电流方程和节点电压方程;;例2、列出该电路的节点电压方程和回路电流方程。;回路电流方程:;例3、求图示电路的戴维宁等效电路。;例3、求图示电路的戴维宁等效电路。;例3、求图示电路的戴维宁等效电路。;已知:Z=10+j50W , Z1=400+j1000W。;例5、图示电路,US=380V,f=50HZ,电容可调,当C=80.95?F 时,电流表A的读数最小,其值为2.59A,求图中电流表A1的读数。;正弦问题电路习题课+实验内容;习题:P246 9-11;谐振的定义?
在只有R、L、C的电路中,总电压与总电流相位相同,
此时电路谐振。
1)发生在R、L、C串联电路谐振(也叫电压谐振);
2)发生在R、L、C并联电路的谐振叫并联谐振(也叫电流谐振). ;§11-4 正弦电路的串联谐振 ;三、 获得谐振的方法 ;3、 各元件的电压 ;无线电中 ;⑵ 电磁总能量 W = WL + WC (磁场能量+电场能量) ;五、 电路的频率特性与谐振曲线
频率特性:各物理量随着频率变化的规律。 ;⑵ 特性曲线 (即谐振曲线) ;Q愈大,曲线愈尖锐,说明电路选择性愈好。
Q值大,曲线尖锐, 稍偏离1。
急剧下降,表明电路对非谐振频率的电流具有
较强的抑制能力,谐振电路的选择性好。 ;⑵ 曲线 ;§11-5 正弦电流电路的并联谐振 ;一、 并联谐振 ;2、 谐振频率 ;三、 谐振时电路的特性 ;4、 各支路电流 ;四、 谐振的意义 ;§ 11-6 最大功率传输 ;负载吸收功率 ;作业:11-29、11-30
例P345 11-15、11-16自学 ;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。;第72页/共73页
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