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9. 《多变的纸》教学设计
【教材分析】
《多变的纸》是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册第三单元《生活中
的材料》的第三课时。本节课从玩纸游戏中，让学生发现玩纸的过程中发现，纸
的形状或大小等发生了变化， 构成纸的物质没有改变。从而知道生活中有些物体
的形状与大小等发生了变化，构成物体的物质没有改变。
教材由三部分组成：第一部分活动准备，教科书提出了“你玩过折纸游戏吗？
玩折纸游戏时，纸发生了哪些变化？” 的活动指向，让学生课前做好探究的准备；
第二部分是探究活动。 一是玩纸游戏， 目的是引导学生
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