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三年级《话说温州》教学计划
教材简析
我国人口众多,地域辽阔,为解决各地经济文化发展不平衡的矛盾,新一轮课程改革明
确提出:“实行国家、地方、学校三级课程管理”。这就需要地方课程具有鲜明的地方性、
灵活多样性和实用性。乡土教材是开发地方课程的首选目标。温州作为中国发展市场经济
的前沿阵地,通过乡土教材《话说温州》的实践和探索,既关注了学生的心理需求,又激
发了学生的学习兴趣和热情;在培养学生的社会实际能力和团队精神中,锻炼了学生的批
判性思维和创新思维。
教学目标
1.知道温州主要的江、河、湖、海的名称,知道温州是一
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