云南省初中化学学业水平考试研讨会.pptxVIP

会计学; 与2016年相比，不论是题量、题型还是分值分配都保持相对稳定，其中部分题目无论是题型还是考核的基本知识点都稳定不变，同时突出命题的原创性和灵活性，保持了命题的稳中求变，稳中有新。;2.依托教材，重视双基，凸显能力;3.关注社会热点，注重联系实际，强化知识迁移;4、重视科学探究 ，突出能力考查 ;;;;2017云南省学业水平考试试题综述 ——“重视基础、突出探究、联系实际、促进发展”;1. 常见考点分析 i. 物理变化和化学变化 ii. 物质的分类 iii. 化学用语 iv. 化学变化的基本反应类型 v. 质量守恒定律及其应用 vi. 水和水资源 vii. 金属及金属活动性顺序 viii. 溶液的相关知识 ix. 酸碱盐的相关知识 x. 化肥 xi. 实验基本操作 xii. 化学与环境 xiii. 化学与健康 xiv. 化学与能源和材料 xv. 化学计算;八个重要的探究活动 活动1.氧气的实验室制法 活动2.二氧化碳的???验室制法 活动3.燃烧的条件 活动4.金属的物理性质和某些化学性质 活动5.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 活动6.酸和碱的化学性质 活动7.溶液酸碱性的检验 活动8.粗盐中难溶性杂质的去除;2、几种核心题型的例题解析; （17云南） 小明同学在课外阅读中得知：钠是一种活泼金属，常温下能与氧气，水发生反应，其中钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，在实验室，该同学选取50ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中，再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究． 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【查阅资料】已知Na2SO4的水溶液呈中性． 【猜想与假设】 猜想一：Na2SO4； 猜想二：　 　； 猜想三：Na2SO4、CuSO4； 猜想四：Na2SO4、CuSO4、NaOH； 其中不合理的是　 　； 【实验方案与验证】;实验; （16云南） 某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究． 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH，Ca（OH）2 猜想三：NaOH，Na2CO3 【设计并实验】;实验;（15云南）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，经过思考设计并进行了以下实验：;实验步骤;实验探究中常考的内容;、请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并下列要求进行实验的设计与分析： （1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验： ;第20页/共56页;某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。;（17云南）25．A、B、C、D、E为初中常见到物质，B和E组成元素相同，它们之间存在如图所示的转化关系，请根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）．;25．（16云南）A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系．已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色．根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）．;（15云南）A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。 （1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质， 则A的化学式为 。 （2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性 气体化合物，则B→C的化学方程式为 。 （3）若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是 溶液。; A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示： （1）若该反应为高温下进行的置换反应，且A、C为黑色固体，A具有磁性，D在常温常压下为无色无味的液体，反应的化学方程式为　 　． （2）若该反应为A燃烧不充分的反应，且A由两种元素组成，质量比为3：1，B可供给动物呼吸，常温下C为气体，反应的化学方程式为　 　． （3）若在20℃时，将B溶于乙醇中配成饱和溶液，通入适量A发生反应，且A是参与光合作用的气体，B为碱，C为纯碱，则在乙醇中该反应的化学方程式为　 　． 20℃时，B、C在水中和乙醇中的溶解度;下图“→”表示A在一定条件