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研究性学习报告(15篇) 研究性学习报告 第1篇： 经过几次较为深入的对鲁班湖旅游资源的调查研究，我 们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情景，那里我个人在这次研 究性学习的看法和感受作以下总结。 在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整 理，这其中包括鲁班湖的概况，现有旅游资源和产生的经济 效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷 调查资料的收集。这次是我们四个人第一次在一齐进行课题 的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深，以及没有 太多的社会实践经验，这决定了我们四个人必须团结在一 齐，组成一个团体，用各自的优势去弥补他人的不足，从而 使我们发挥出更强的战斗力。 我在这次活动中，得到了十足的提高。无论是在应对多 种选择的关键地方，还是在应对社会上各类人物上，我都在 这次的活动中积累了宝贵的社会经验。无论是在选择资料资 料上，还是在整理资料和统计资料上，我都经过这次活动深 刻体会到了统筹安排的重要性和必要性。无论是在社会实践 本事上，还是在社交本事上，我都在这次活动中得到了提高 和提高。经过这次活动还使我们理解到将课堂上所学到的理 论知识与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的知识 来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题 的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积 累。另外，经过这次活动还使我们清晰的认识到仅有一个综 合本事强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地 适应社会的发展。 在此，我衷心感激学校给我们供给了这次机会，使我们 的各方面的本事有所提高，为我们今后进入社会打下了一个 坚实的基础。 研究性学习报告 第 2 篇： 茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占 有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产 茶地面积广阔，特色茶叶风靡全球。为此，我们对海南的茶 叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查研究。 研究课题：海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条 件 小组组长：汪靖惠 小组成员：毛彪蔚汪靖惠柯维凌余嘉宏周宏骏 指导教师：梁振峰 研究方法及步骤：1，分组，分工;分别进行上网查询， 查阅书籍，问地理教师等。 2，对查来的资料进行筛选，选取最有用的信息。 3，对信息进行整编，整理出一篇报告。 研究目的：海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉 到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南究竟有哪些特色茶呢海 南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢对 此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进 行了调查研究。 调查报告： 在学校全面展开的这次研究性学习的活动中，我们小组 5 人与指导教师一齐提出了这个课题。这个课题的侧重点在 于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶 的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主 要结构是：先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海 南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它 们生长所需要的环境，透过介绍上述三地的自然条件，最终 得出结论。 一，适宜茶叶生长的条件 茶树生长对气温和热量的基本要求： 茶树喜欢温暖的气候条件，对温度和热量有必须的要 求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在10-35 度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25度时生长最快， 气温超过 35 度时茶树新梢生长缓慢或停止。在春季一般日 平均期望稳定在 8-14 度时，茶树的越冬芽开始萌发。气温 降到15度左右时，新梢停止生长，但根系一般在温度低于8 度时才停止活动。所以，在我国大部分地区，茶树在冬季不 能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还 会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有必须要求。 一般状况下，一年之中大于 10 度的活动积温越多，茶树的 生长时期越长。茶树每萌发一轮所需的大于 10 度的活动积 温为 760-1060 度。(海南岛年平均气温在 23 度左右，最冷 也超可是5度，这为茶叶的生长带给了一个很好的条件。) 茶树生长对水分条件的基本要求： 水分是保证茶树正常生长的基础条件之一，雨量不足， 空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来 源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在800毫米以