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中班科学《南瓜爷爷找邻居》教案 中班科学《南瓜爷爷找邻居》教案1 活动目标： 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，初步了解蔬菜的不同特征。 2、观察发现图片上的线索，乐意按提供的线索积极思考。 活动准备： ppt、图片等、 活动过程： 一、引起兴趣，说明要求 1、出示ppt、重点提问：这是谁的家？从哪里看出来的？ 小结：图上有提示的，仔细看。 2、你说的真好，你怎么知道是爷爷呢？ 小结：原来图片上都告诉我们了，只要你仔细的观察，就能知道答案。 3、南瓜爷爷家来了很多客人，数一数一共有几个？猜猜可能是谁？ 二、观察图片，发现交流 1、是什么事情让这么多朋友一起来到南瓜爷爷家？ 2、出示告示“找邻居”，提问：什么是邻居？南瓜爷爷会找谁做邻居呢？ 3、那么这10个朋友都符合南瓜爷爷的条件吗？豆干合适吗？ 4、蔬菜共有几样？南瓜爷爷家附近有几间房子？ 5、7样蔬菜，5间房子，怎么住？ 三、谁和谁住 你觉得谁和谁住在一起比较好？为什么？ 中班科学《南瓜爷爷找邻居》教案2 一、活动目标： 1. 能通过仔细观察发现图片上的线索,并按提供的线索积极思考； 2. 初步了解蔬菜的基本特点，对生活中常见的蔬菜感兴趣； 3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 二、活动过程 （一）、导入 （1） 师：今天，我请来了一位客人，看他是谁？（南瓜爷爷）你从哪里看