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会计学
1
计算机软件及应用计算机系统概论
2
计算机主机箱示意图
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3
教学的主要内容
以逻辑电路为基础,以单机系统为对象,讲解计算机各主要部件的组成、工作原理、逻辑实现方法,从而了解计算机最低层硬件软件的配合与功能的划分,系统地了解计算机内部的运行机制。
单机:非多机系统,非多处理机结构
基本:不一定是最高性能,最合理的组成,而是最基础的必要的组成部分。
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4
计算机硬件系统组成
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5
与其它课程的关系:
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6
实验教学学时安排
序
号
实 验 项 目
学时
1
3~8译码器的设计
2
2
程序查询式接口电路
2
3
三位全加器的设计
4
4
层次化电路设计
4
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7
教材与教学参考书
教材:
《计算机组成原理》(第二版),唐朔飞,高教出版社
参考书:
《计算机组成原理-学习指导与习题解答》,唐朔飞,高教出版社
《计算机组成原理》(第四版),白中英,科学出版社
《计算机组成原理解题指南》(第四版),白中英,科学出版社
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8
本课程学习方法及考核方式
1.针对本课程具有比较抽象的特点,应克服畏难情绪,注意在学习过程中能够把概念与现实生活相联系,可以有效地降低问题的抽象程度。
2. 组成原理的学习应抓住信息变换、表示、处理、传送、存储的信息流为主线。
3.建立整机思想,避免孤立地学习各部分的内容,在掌握基本概念之前不要过早地陷入细节的学习,而应将各组成部分的作用、结构、逻辑实现与计算机的整机目标结合起来学习。
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9
第1章 计算机系统概论
第3章 系统总线
第4章 存储器
第5章 输入输出系统
第6章 计算机的运算方法
第7章 指令系统
第8章 CPU 的结构和功能
第9章 控制单元的功能
第10章 控制单元的设计
第2章 计算机的发展及应用
概论
硬件结构
CPU
CU
主
要
内
容
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10
第1章 计算机系统概论
1.1 计算机系统简介
1.4 本书结构
1.3 计算机硬件的主要技术指标
1.2 计算机的基本组成
第9页/共57页
11
学习目标
掌握冯.诺依曼机的特点
了解计算机的层次结构
掌握计算机的五大部件的功能
掌握计算机硬件的主要技术指标
了解计算机的工作过程
第10页/共57页
12
重点掌握下列概念:
硬件、计算机、主机、CPU、主存、辅存、外部设备、固件;
软件、系统软件、应用软件
高级语言、汇编语言、机器语言、解释程序、编译程序
计算机组成和计算机体系结构
存储单元、存储字、存储字长、存储容量、机器字长、指令字长、指令、数据、程序
英文缩写的含义:CPU、PC、IR、MAR 、 MDR 、 ALU 、 CU 、ACC 、MQ 、MIPS 、CPI 、FLOPS
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13
1.1 计算机系统简介
由具有各类特殊功能
的信息(程序)组成
1. 计算机系统
计算机系统
计算机的实体,
如主机、外设等
一、 计算机的软硬件概念
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14
1.1
计算机系统的构成
第13页/共57页
15
2. 计算机是如何工作的?
第14页/共57页
16
计算机硬件框图
第15页/共57页
17
1.1
3. 计算机的解题过程
第16页/共57页
18
二、计算机系统的层次结构
高级语言
虚拟机器 M3
汇编语言
虚拟机器 M2
机器语言
实际机器 M1
微指令系统
微程序机器 M0
1.1
第17页/共57页
19
用编译程序翻译
成汇编语言程序
用汇编程序翻译
成机器语言程序
用机器语言解释操作系统
用微指令解释机器指令
由硬件直接执行微指令
1.1
第18页/共57页
20
程序员所见到的计算机系统的属性
概念性的结构与功能特性
实现计算机体系结构所体现的属性
有无乘法指令
如何实现乘法指令
(指令系统、数据类型、寻址技术、I/O机理)
(具体指令的实现)
1.1
三、计算机体系结构和计算机组成
第19页/共57页
21
1.2 计算机的基本组成
1. 计算机由五大部件组成
3. 指令和数据用二进制表示
4. 指令由操作码和地址码组成
6. 以运算器为中心
一、冯·诺依曼计算机的特点
5. 采用存储程序工作方式
把程序的指令序列放到存储器中
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22
算术运算
逻辑运算
存放数据
和程序
将信息转换成机
器能识别的形式
将结果转换成
人们熟悉的形式
指挥程序
运行
1.2
冯·诺依曼计算机硬件框图
第21页/共57页
23
1.2
冯·诺依曼计算机硬件框图
第22页/共57页
24
二、计算机硬件框图
1.2
1. 以存储器为中心的计算机硬件框图
第23页/
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