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- 2022-04-26 发布于江苏
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2019-2020学年七年级数学上册教学计划
一、学生情况分析
本期担任七年级数学,该班共有学生46人。七年级学生往往对课程增多、课堂
学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的
指导。学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利于后继学
习,要重视对学生进行思法指导。学生在解题时,在书写上往往存在着条理不
清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆
方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,
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