大自然的启示作文400字【共8篇】.pdfVIP

大自然的启示作文400字【共8篇】 导语：我们知道，大自然中形形色色的动植物，为人们提供了丰富的资源，创 设了优美的环境。它们虽然不能言语，不会表达，但它们也有灵性，充满生机，不 仅能让人们产生美好的遐想，还能使我们受到启迪! 篇一： 大自然是有规律的，可是如果我们不遵守这些规律，就会受到自然界的惩罚。 可如果留心，这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。 如果不遵守自然规律，就会酿成祸患。举个例子：从前，有一个美丽的小村 庄，四面绿树环绕，小河清清，人们住在简易的小木屋里，安居乐业，猛然有一 天，一个人觉得自己的房子不好看，就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和 他比一比，于是也砍树造新房，就这样一天造一家，一天造一户，树没了，水混 了，就把房子、屋子全冲走了。所以，大家要保护树木和森林。 再讲一个人们重视和留意大自然，得到大自然对我们帮助的故事防毒面具的产 生。在第一次世界大战期间，德军跟英法联军打仗，打了半年多的时间还决不出胜 负，结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击，大量野生动物因此丧了命，唯有 野猪还活的好好的，这是为什么呢?经过仔细观察和研究，原来猪爱用嘴拱地，被 拱过的土有过滤作用，科学家就是因为这一点发明了防毒面具，所以防毒面具口部 很像猪嘴。 大自然还有好多启示，如：蚂蚁搬家要下雨，蜻蜓低飞要变天，这我就不细讲 了，相信大家也掌握了不少这样的大自然规律，让我们一起在已发现的大自然规律 的基础上，让我们远离祸患，去发现更多的大自然的规律为人类造福吧! 篇二： 今天的语文课上，我知道了自己以前不了解、不懂的课外知识。“这节课我们 口语交际的内容是：大自然的启示，我想大家对大自然的了解并不多，这次，我们 正好借此机会深入地了解大自然，扩展自己的知识面!来，谁先来介绍自己对大自 然的了解!” 这时，一只小手举了起来，原来是冯心怡。只见冯心怡手拿资料，紧张地走上 讲台，正要开始“讲”，可郑老师却“没收”了她手上的资料，说：“不能读，看 过了，就要用自己的语言表达出来!”我们和冯心怡都愣了一下，说：“啊?”接 着，冯心怡便讲了起来：“在我们生活中，都认为蝴蝶是一种十分漂亮的动物”， 虽然冯心怡讲得并不是很流畅，但我们还是给了她很热烈的掌声给予鼓励，因为她 毕竟是第一位有勇气上讲台跟大家交流的好同学。 冯心怡讲得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇讲得蛮流利的，只是 缺少感情。朱世淇是这样说的：“科学家发现，在狂风怒吼、海浪咆哮激起的‘大 海响乐’以前，先有一种次次声波传来，它比风和浪的速度更快，这种次声波我们 感觉不到，而水母却能感觉到。后来，科学家以做了深入研究，这才发现：原来” 后来跟我们讨论的每个同学都讲得绘声绘色，有的同学还提出问题，有的同学 认为不对的，还反驳 这节课我收获很大。 篇三： 我和姐姐到我奶奶家玩，刚到村口，我就看到一棵很大的樟树。我们就赶紧过 去看，那棵樟树的树藤有马路边的树的树干那么粗，它的树干大概有三四个人围起 来那么粗，它光秃秃的,只有一小簇的树叶。 看着看着,我忽然发现树上挂着一块红色的牌子,上面写着“四百年保护树木”, 看了这块牌子我和姐姐才知道在这棵樟树已经有四百年 ,难怪那么大。正看着， 从村子里走来一个人,他拿着锯子，想锯断那根树枝,我就上前阻止他。他只好走 了。 没想到没过几天,那棵樟树就枯 ,这会我才明白,那个人要锯断那根树枝是为 樟树好,好让它活久一点,我和姐姐一边走一边发出悲叹：“要不是我们,这棵樟树 根本就不会受到伤害.” 通过这件事,让我懂得了如果不按照自然规律办事,往往会好心办坏事。 篇四： 大自然中形形色色的植物，为人们提供了丰富的资源，创设了优美的环境。它 们虽然不能言语，不会表达，但它们也有灵性，充满生机，不仅能让人们产生美好 的遐想，还能使我们受到启迪。 在一个冬天的早晨，我在广场气喘吁吁地跑步，一阵刺骨的寒风吹来，我不禁 打了个冷战，蜷着身子，慢慢地挪动着步子，真想躲到家里温暖的被窝里去。渐渐 地，我的步子越来越慢，干脆一屁股坐在草丛里。当时的草丛，已是枯黄一片，小 草像个老人一样弯着腰，有气无力的低垂着头，一片片树叶禁不起寒风的折磨，被 风一吹，杂乱地散落在草丛里。我顿时感到生命是那么短暂，那么脆弱。我慢悠悠 地抬起头，一片亮丽的绿色展现在我眼前!那是草丛里耸立着的，坚韧不拔的松 树，虽然现在只有它们挺立着，但它们永不言弃，他它们那苍翠的叶子像是一个个