同步检测-世界史第5课.docxVIP

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  • 2022-04-28 发布于河南
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第5课 古代非洲与美洲 [2020山东德州期末]下表为班图人大迁徒的概况。据表中信息可知,班图人大迁徙( ) A. 破坏了南非的先进生产方式 B. 促使撒哈拉以南地区形成统一国家 C. 加速了阿拉伯帝国衰弱的进程 D. 有利于古代非洲文明演进的多样性 8-15世纪,西非先后兴起了加纳、马里、桑海等强国,其发展的优势在于( ) A. 较早掌握炼铁的技术 B. 大海阻隔了外族的入侵 C. 受古埃及文明的影响 D. 控制了黄金资源和商路 非洲某国将石头城遗址放在国徽的图案当中。石头文化是指( ) A. 玛雅文明 B. 古埃及文明 C. 阿克苏姆文明 D. 大津巴布韦文明 [2020北京海淀月考]右图是出土于恰帕斯州北部锡莫霍韦尔地区(今墨西哥东南部)石斧上的一个侧面人像,代表着玉米神。绿石是与“珍贵”“生命"“繁衍”这些概念联系在一起的,绿石上的玉米神具有祈祷玉米丰收的寓意。这反映了( ) A. 印加人对玉米神的高度崇拜 B. 玛雅人的农业以种植玉米为主 C. 阿兹特克人出口玉米颇负盛名 D. 玛雅人以盛产绿石闻名于世 [2020天津武清月考]15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期,帝国人口约600万,是当时最为强大的印第安人国家。为征税和征兵,帝国政府( ) A. 将全国划分为四大政区 B. 按人口多少设置各级官员 C

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