五年级下册语文七单元《口语交际：“我是小小讲解员”》 课公开课教学设计.pdfVIP

口语交际：“我是小小讲解员”教学设 教材分析 本次口语交际的话题是“我是小小讲解员”，要求先确定好讲什么，再搜集 相关文字和图片资料，再根据了解到的信息列提纲，最后形成一篇讲解稿，为 人作讲解。一般意义上的讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带，“小 小讲解员”是学生从身边的需求出发，有条理、清晰地向他人进行介绍。本次口 语交际的目的是让学生感受语言的魅力，引导学生注重平时的积累，培养学生的 观察力、沟通力和表现力，以及培养学生倾听与表达的习惯。 教学目标 1.初步掌握讲解的基本要求和技能。(