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- 2022-04-28 发布于河北
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第三课 青春的证明;新课导入;学习目标;青春的调色盘;恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,
到中流击水,浪遏飞舟!;青春践行;; 站在青春的起点,我们怀揣梦想,思考该如何拥有飞翔的力量!;从他们的脸上,你看到了什么?;自信;自强;最美舞者:廖智;邰丽华;自强;课堂小结;1.下列词汇中,能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃
②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞
④短暂、迅速、流星、火花
A.①③ B.②④ C.①② D.③④;2.青春万岁!同学们,大家一起加油干,谁也别掉
队!下列对此理解正确的是( )
①青春不仅在于心动,更在于行动
②青春蕴含着智慧、勇敢和意志
③青春是人生唯一美好的时光
④拥有青春就拥有了成功
A.①② B.①④ C.③④ D.②③;不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。****
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。*****
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。***
书籍是屹立在时间的
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