读书患不多,思义患不明。
患足己不学,既学患不行。;;研究随机现象的统计规律性的数学学科。;正面朝上;试验
序号;0.5005;例:高尔顿(Galton)板试验,试验模型如下所示:;单击图形播放/暂停 ESC键退出;由上述两例可知,频率具有下列特点:;我们称这个稳定值 p 为随机; 当试验次数 n 相当大时,可以用频率作为概率的近似值:;在第五章将证明贝努里大数定理:;概率的公理化定义;概率的性质;概率的性质;概率的性质;概率的性质;概率的性质;概率的性质;;对于任意多个事件 ,;解:;练习题:设 为三事件,且 ;练习题:设 为随机事件,且 ,则对任意随机
事件 ,必有( );小 结;课本;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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