原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京课改版四年级上册数学教学计划
一、学生情况分析
四年级共有学生66人，二①班35人，二②班31人。大部分学
生学习自觉性高，有些同学学习成绩优异，思维灵活，对待问题常常
用不同的解决方法，如；但仍有个别学生的学习习惯不太好，基础较
差，学习散慢，缺乏学习的自觉性主动性。有个别同学其理解能力稍
差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，学习成绩只能在及格的
边缘徘徊，学习习惯还未形成，如。
经过三年级的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到
抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳
概括的方法认识事物及
文档评论（0）