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初一年级我的同学题材作文 大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面给大家整理了初一年级我的同学题材作文，期望大家喜爱?！   初一年级我的同学题材作文1  他小小的个子，白里透红的小脸蛋上，镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛，他就是我的同学杨魏祥。  你别看他长得小巧玲珑，不知道哪来的那么多精力，只有说起话来，他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停，因此被我们班评为“话痨大王”。  记得在一次语文课上，夏老师还没来到教室，而这里就变成了一锅粥，他看到老师没来，装着老师的模样，严峻?地走上讲台，拿着老师的教鞭，“咚咚咚”地敲起了讲台，大声喊到：“安静!安静!”可同学们就像没听见一样连续各忙各的。杨魏祥看同学们还在连续说话，就大声喊道：“我要记名字了!”班里顿时安静了下来。他连续说道：“今日，夏老师没来，我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒!”随着脚步声，夏老师来到了教室门口。他应当是没看见吧!还站在讲台上，估量是他觉得气氛有些不对，便顺着大家的目光向门口望去。“啊!老师来啦!”他像被踩到尾巴的兔子一样，“噌”的一下，窜下了讲台，坐在座位上。顿时，全班同学们哈哈大笑起来。  他不光话多，上课小动作也多。在一次数学课上，他的眼睛始终盯着张老师，而他的两只手却放在抽屉里，正在玩橡皮呢!他的橡皮已经被他扎的不成样子，就像一个马蜂窝，布满了坑坑点点。在老师不留意时，他拍拍同桌的手，让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老师走下讲台，把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢!好玩儿吗?”张老师一把抓住橡皮，扔到了地上，气呼呼地说：“你玩什么，我扔什么，看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说：“那就玩手指头，看你怎么扔!”顿时，教室里就像投了一颗巨型炸弹，马上沸腾起来，而这时，张老师已经被气的说不出话来。  除了这些，扬魏祥还很顽皮。再一次口语交际的课上，是赞美别人的题目，老师问：“假如在一次中午放学，你回到家，看到妈妈烧了一桌子菜，你会说什么?”正在大家苦思冥想时，扬魏祥高高地举起了手，大声的回答：“妈妈你可以休息了，这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了，都哄堂大笑起来。  这就是我们班爱说话，爱做小动作，又顽皮的扬魏祥，假如没有他，或许就缺少了我们生活中的很多幽默。  初一年级我的同学题材作文2  好友像光，刺眼晶莹;好友像风，清爽凉快;好友似浪，跌宕起伏;好友如雨，洗去心灵的悲伤。  那天课堂上，我听的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟遗忘了正在上课，大叫了一声。老师听见了，回过头来瞧见是我，就大声呵斥：“余才东，你给我站起来，要是不情愿听，就出去!发什么怪声呢!”我意识到自己已经捣乱了课堂纪律，有点着急：“我，我……”刚要向老师说明，老师怒不行遏地说道：“我不想听你说明。”我的内心受到了沉重的打击，不由自主的流下了眼泪，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一点歉意都没有，而在座位上偷偷地笑，我的内心就像被刀划了一道深深的口子。为什么?为什么老师不弄明白就肯定认为我有意的呢?为什么老师不听我的说明呢?想到这里，我的眼泪又忍不住地往下流。  下课了，我一个人呆呆地坐在座位上，始终回想着上课时的情景。这是，我的好好友李世杰轻轻地走过来，紧挨着我坐下，用手抚摸着我的头，温存地说：“你没事吧。我信任你肯定是有苦衷的，不会无缘无故的大叫，到底是怎么回事?给我说说吧。我帮你!”我告知他事情的来龙去脉，他会意地点了点头说：“我知道你不是有意的。”他带着我去找了老师，告知老师真实的原因，老师听了很惭愧，还当面给我道了歉。从今，我的内心认定了他这位好友。  我的体育始终都不太好，特殊担忧做仰卧起坐。那天体育课上，老师要求我们做仰卧起坐。当轮到我做的时候，心里格外紧张，因为在家练习的时候，一个都做不起来。我假装平静的躺在垫子上，只听见老师的一声哨响，我做了起来，时间在不停地流逝着，可我还是和往常一样，一个都做不起来，特殊丧气。当我看见别人都做了二十多个时，心里有种说不出来的味道。这时，李世杰走过来对我说：“余才东，别担忧。我以前也做不起来，你要回去渐渐练。每天多做几个，总有一天机会成功的!”听了他的话，心里好过多了。如今，我一分钟能做三十多个，每每想起这件事，内心的感谢之情油然而生。  生活因为好友而精彩，学习因为好友的关心而进步。发自内心深处的声音：有好友，真好!现在，身边的好友越来越多，但我还是把他——李世杰镌刻在内心最深处，道一声，好友，我的知音!  初一年级我的同学题材作文3  一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生