空气与呼出气体 空气的污染与防治课件.pptxVIP

第二章 空气、物质的构成2.1 空气的成分第2课时 空气与呼出气体 空气的污染与防治1我们的呼吸作用、空气的污染及防治课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业 空气与呼出气体 空气的污染与防治空气污染现状 空气污染是怎么造成的？如何防治空气污染？知1－导1我们的呼吸作用知识点【投影展示】探究过程 步骤1. 提出问题步骤2. 猜想与假设知1－导氧气二氧化碳水蒸气空气多少少呼出的气体少多多步骤3. 实验与事实（1）收集两瓶“呼出的气体”；取出两个空集气瓶，其中为空气，用 玻璃片盖好。知1－导（2）分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入澄清的石灰水， 振荡，观察现象并记录。（3）将燃烧着的小木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶中， 观察现象并记录。（4）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一个玻璃片呼气，观察 玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块放在空气中的玻璃片 作对比。知1－导步骤4：解释与结论由于人体的新陈代谢，我们的呼吸作用，消耗了氧气，产生了二氧化碳，并带出了水蒸气。知1－讲【例1】某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示。（1）第一步应如何操作？ _____________________________________ _______________________________