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;学习目标;新课导入;作者简介;写作背景;读清字音;解释词义;;第一小节;黄色的树林里/分出/两条路,
可惜/我不能/同时去涉足,
我/在那路口/久久伫立,
我/向着/一条路/极目望去,
直到它/消失在/丛林深处。;但/我却选了/另外一条路,
它/荒草萋萋,十分幽寂,
显得/更诱人,更美丽;
虽然/在这条小路上,
很少/留下/旅人的足迹。;那天/清晨/落叶满地,
两条路/都未经/脚印污染。
啊,留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径/延绵无尽头,
恐怕我/难以/再回返。;也许/多少年后/在某个地方,
我将轻声叹息/将往事回顾:
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的/一条。
从此/决定了/我一生的道路。;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;合作探究;合作探究;合作探究;《未选择的路》借助自然界之路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。;诗中的“路”象征“人生之路”,对“路”的选择即是对人生道路的选择。;关于人生的道路,名人曾这样说:
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
②昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊)
③其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅)
你还知道哪些关于“路”的名言?请写出两条。;答案示例:①走自己的路,让别人说去吧!(但丁)
②最曲折的路有时最简捷。(孚希特万格)
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