绿色生态视角下的校园建筑设计策略探究.docxVIP

PAGE PAGE 1 绿色生态视角下的校园建筑设计策略探究 绿色生态视角下的校内建筑设计策略探究 摘 要 大学是一个社区，具有肯定地理范围和空间尺度，拥有冗杂的建筑和设施种类，涉及教学、科研、生活等多样化的功能需求。目前，绝大部分高校资源消耗偏大，同时绿色大学校内建设中出现了绿色技术堆砌，标准过于笼统，只重形式不讲效果等急待深化和解决的问题。基于此，笔者以中山大学珠海校区一号学院楼群项目设计为例，结合当地自然特征，参照《绿色校内评价标准》，从中找出有益于绿色校内设计的相关设计手法和策略。 关键词 绿色生态;校内;理念;策略1 绿色校内在我国绿色校内经受了“绿色学校→节省型校内→绿色校内〞的进展进程。中国绿色建筑与节能专业委员会在《绿色校内评价标准》〔CSUS/GBC04-2021〕中对绿色校内的定义为：在其全寿命周期内，最大限度地节省资源〔节能、节水、节材、节地〕，爱护环境和削减污染，推廣绿色教育，为学生和教师提供健康、适用和高效的学习及使用空间，并对学生具有教育意义的和谐校内。也就是说绿色生态校内不是停留在“绿化校内〞的层面，而是为了给师生营造自然环境和谐共生的校内，给他们提供健康、适用、高效的教学和生活环境为目标，最大限度地实现资源的节省〔节能、节水、节材、节地〕、爱护环境和削减污染[1]。2 工程概况中山大学珠海校区用地西部临山，东部临海