专题3 基本初等函数-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】 （原卷版）.docxVIP

第二章 函数概念与基本初等函数 专题3 基本初等函数 【三年高考精选】 1.（2020年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ））设，则（ ） A． B． C． D． 2.（2020年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅱ））若，则（ ） A． B． C． D． 3.（2020年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标Ⅱ））设函数，则f(x)（ ） A．是偶函数，且在单调递增 B．是奇函数，且在单调递减 C．是偶函数，且在单调递增 D．是奇函数，且在单调递减 4.（2019年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ））已知，则 A． B． C． D． 【三年高考刨析】 试题来源 考查考点 数学素养 解题关键 （2020年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）） 对数、指数计算 数学运算 正确理解对数、指数的运算性质 （2020年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅱ）） 对数函数、指数函数的性质 逻辑推理 正确理解对数函数、指数函数的性质 （2020年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标Ⅱ）） 对数函数的单调性、奇偶性 逻辑推理 正确理解对数函数的单调性、奇偶性，复合函数的单调性 （2019年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）） 对数函数、指数函数的性质，比较大小 逻辑推理 正确理解对数函数、指数函数的性质 命题规律总结 高考对基本初等函数的考查主要是：定义域、值域，函数图象与性质的运用，从涉及的知识上讲,常与函数、方程、不等式等知识相联系,小题目综合化是这部分内容的一种趋势. 【2022年高考预测】 预测2022年高考仍是考查二次函数、指数函数与对数函数，可能与不等式、方程结合． 【2022年复习指引】 由前三年的高考命题形式,在2022年的高考备考中同学们只需要稳扎稳打,加强常规题型的练习,关于基本初等函数2022高考备考主要有以下几点建议: 1．熟练掌握指数、对数的运算性质，较高的运算能力是高考得分的保障，所以熟练掌握这一基本技能是重中之重． 2．熟记对基本初等函数的图象与性质，利用图象解决数学问题，体现数形结合思想，是高考考查的重点. 3.正确理解函数的性质，明确它们在研究函数中的作用和功能．注意分类讨论思想在解题中的运用． 考点1 函数的定义域 典例1 （河南省信阳市罗山县2021届高三第一次调研）设函数的定义域为，函数的定义域为，则（ ） A． B． C． D． 【规律方法技巧】根据具体的函数解析式求定义域的策略 已知解析式的函数，其定义域是使解析式有意义的自变量的取值集合，求解时只要根据函数解析式列出自变量满足的不等式(组)，得出不等式(组)的解集即可． 【考点针对训练】函数的定义域为，则的定义域为（ ） A． B． C． D． 考点2 函数的值域 典例2 （内蒙古赤峰市2020年（A卷））若函数的值域为，则的取值范围是（　　） A． B． C． D． 【规律方法技巧】求函数值域的一般方法(1)分离常数法；(2)配方法；(3)不等式法；(4)单调性法；(5)换元法；(6)数形结合法；(7)导数法． 【考点针对训练】已知，，则的值域为（ ） A． B． C． D． 考点两个例题不太符合，换题，没突出指、对函数的图象，且与专题4题目重3 基本初等函数的图象 两个例题不太符合，换题，没突出指、对函数的图象，且与专题4题目重 典例3 （2019年浙江省高考数学试卷）在同一直角坐标系中，函数且的图象可能是 A． B． C． D． 【规律方法技巧】(1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点，判断选项中的图象是否过这些点，若不满足则排除． (2)对于有关指数型、对数型函数的图象可从指数、对数函数的图象通过平移、伸缩、对称变换而得到．特别地，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论． 【考点针对训练】已知函数(其中)的图象如图所示，则函数的图象是（ ） A． B． C． D． 考点4 函数的性质 典例4 （重庆市第八中学2021届高三下学期高考适应性月考）（多选）已知函数，则（ ） A． B．是奇函数 C．在上单调递增 D．的最小值为 【规律方法技巧】高考对于函数性质的考查，一般不会单纯地考查某一个性质，而是对奇偶性、周期性、单调性的综合考查.函数性质综合应用问题的常见类型及解题策略 (1)函数单调性与奇偶性结合．注意函数单调性及奇偶性的定义，以及奇、偶函数图象的对称性． (2)周期性与奇偶性结合．此类问题多考查求值问题，常利用奇偶性及周期性进行交换，将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解． (3)周期性、奇偶性与单调性结合．解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间，然后利用奇偶性和单调性求解． 【考点针对训练】（2021·山