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- 2022-04-30 发布于广东
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第1页,共30页,编辑于2022年,星期三 说课提纲 教材分析 学情分析 教法分析 第2页,共30页,编辑于2022年,星期三 一、教材分析 第3页,共30页,编辑于2022年,星期三 铁在生产生活中无处不在 第4页,共30页,编辑于2022年,星期三 苏 教 社 第5页,共30页,编辑于2022年,星期三 主要内容 铁的冶炼 铁的化合物的性质 铁及其化合物间的相互转化 铁离子的检验 铁的简单性质 初中化学 后续课程 《化学与生活》 《化学反应原理》 铁与人体健康 铁与金属防腐 第6页,共30页,编辑于2022年,星期三 铁的化合物的化学性质。 铁的化合物之间的相互转化。 教学重点 第7页,共30页,编辑于2022年,星期三 二、学情分析 第8页,共30页,编辑于2022年,星期三 铁的简单性质 基本实验技能 学前情况 铁的化合物的性质 预期目标 生活常识 铁及其化合物的相互转化 铁离子的检验方法 第9页,共30页,编辑于2022年,星期三 “铁及其化合物之间的相互转换”涉及众多物质以及物质之间的相互关系,需要学生具有丰富的知识基础和一定的逻辑思维水平。 教学难点 第10页,共30页,编辑于2022年,星期三 教学目标 教学目标 了解铁在自然界的存在形式及冶炼方法 掌握铁及其化合物 的化学性质 了解铁及其化合物的用途 掌握研究物质性质的方法 实验探究法 激发学生学习元素
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