《遥感辐射传输理论》课程教学大纲.docVIP

遥感辐射传输理论 Radiation Transfer Principle for Remote Sensing 课程基本情况 课程类别：学科基础课 课程学分： 3 学分 课程总学时： 48 学时，其中讲课： 48 学时，实验（含上机）： 0 学时，课外 0 学时 课程性质： 必修 开课学期： 第3学期 先修课程：大气科学概论 适用专业： 遥感科学与技术 教 材： 无合适教材 开课单位：地理与遥感学院 遥感科学与技术系 二、课程性质、教学目标和任务 遥感辐射传输理论是遥感科学与技术专业本科教学的学科基础课，系专业必修课程。本门课程通过介绍电磁辐射传输过程及其理论、方法，重点讨论电磁辐射传输方程及其求解算法，阐述电磁辐射传输在遥感成像机理中的作用。为根据大气和地表介质在电磁辐射传输中的不同特征，利用遥感影像反演大气和地表的物理状态参数以及成分结构提供理论基础。要求重点掌握大气的辐射传输基本知识；太阳辐射在大气中的吸收和散射理论；大气中的热红外辐射传输理论；电磁辐射传输方程及其求解方法；辐射传输原理对遥感探测的应用等内容，并能结合实际，用辐射理论解释一些自然现象。 三、教学内容和要求 第1章 太阳辐射的基础知识 （10学时） 1.1 遥感辐射传输过程 （1学时） （1）了解常用卫星遥感图像及特征，地物反射光谱和反射率的概念，太阳辐射在遥感中的作用； （2）理解太阳辐射在卫星遥感成像时的衰减过程； （3）掌握大气顶层表观反射率的计算公式； 重点：太阳辐射在卫星遥感成像中的作用 难点：无 1.2 太阳辐射（2学时） （1）了解太阳的基本特性，了解日地距离、日射分布特征； （2）理解太阳光谱的特征、太阳常数的概念及其测量方法、大气的垂直分层的特征； （3）掌握太阳几何位置的描述和计算方法； 重点：太阳光谱的特征、太阳几何位置的计算方法 难点：无 1.3 电磁波及其特性（2学时） （1）了解电磁波的相关概念、电磁光谱的范围、 （2）理解电磁波与其它波的联系和区别，电磁波的特性及其表征参量，电磁波谱的概念，遥感常用的电磁波波段， （3）掌握电磁辐射度量的相关概念， 重点：电磁波的特性及其表征参量 难点：无 1.4 电磁辐射度量（2学时） （1）了解电磁辐射源的分类； （2）理解电磁辐射度量的相关概念； （3）掌握不同电磁辐射度量物理量的区别； 重点：电磁波的特性及其表征参量 难点：无 1.5、电磁辐射原理（3学时） （1）理解黑体概念；理解发射率的定义及其影响因素； （2）掌握普朗克辐射定律、斯忒藩-玻尔兹曼定律、维恩位移定律、基尔霍夫定律；掌握不同定律的应用； 重点：电磁辐射的定律 难点：熟练掌握电磁辐射定律的应用 第2章 太阳辐射的在大气中的传输 （10学时） 2.1 地球大气的成分和结构（2学时） （1）了解大气化学成分； （2）理解大气层热力结构、大气化学成分的来源和分布特征； 重点：大气化学成分的分布特征 难点：无 2.2 大气分子的吸收（2学时） （1）了解大气分子结构、大气分子吸收光谱的形成、 （2）理解度量大气吸收强度的物理含义、大气窗口、以及卫星遥感的大气窗口； （3）掌握大气在紫外、可见光、红外波段的吸收带； 重点：大气吸收强度的物理含义；大气的吸收带 难点：无 2.3 大气分子的瑞利散射（3学时） （1）了解大气的散射现象； （2）理解反射、散射和折射的区别与联系、散射的特点、独立散射的原理、散射的分类、偏振现象、散射强度公式的推导、瑞利散射的应用； （3）掌握瑞利散射的条件、瑞利散射的参数（相函数、散射通量、散射截面、极化率、光学厚度）。 重点：瑞利散射的条件及其参数； 难点：瑞利散射强度公式的推导； 2.4 大气粒子的米氏散射（3学时） （1）了解大气粒子与电磁辐射的相互作用机制、气溶胶来源、形成和清除机制、气溶胶类型； （2）理解大气气溶胶的概念，气溶胶的谱分布函数，气溶胶的模态和浓度，米氏散射公式、特点、与瑞利散射的区别； （3）掌握气溶胶的容格谱分布函数、气溶胶光学特性及其参数化、云光学特性及其参数化 重点：气溶胶容格谱分布函数、气溶胶和云光学特性及其参数化； 难点：米氏散射公式的推导； 第3章 热红外辐射在大气中的传输 （10学时） 3.1热红外光谱和温室效应 （0.5学时） （1）了解地球和大气热辐射特性，大气效应； 重点：地球和大气热辐射特性 难点：无 3.2热红外遥感的辐射传输过程 （1.5学时） （1）理解热红外遥感的辐射传输过程，理解地表辐射、大气上行热辐射和下行热辐射、大气透射率的概念； 重点：热红外遥感的辐射传输过程 难点：无 3.3 大气热辐射亮度的计算 （2学时） （1）了解大气上行热辐射与下行热辐射量大小关系； （2）理解热辐射传输方程求解过程，大气热辐