《数字电子线路》教学大纲.docxVIP

数字电子线路 Digital Circuits 一、课程基本情况 课程类别：学科基础课 课程学分：3学分 课程总学时：48学时，其中讲课：48学时，上机：0学时，实习：0学时，课外 ：0学时 课程性质：必修 开课学期：第4学期(第五周开始） 先修课程：电路分析基础，模拟电子线路 适用专业：安全工程专业 教材：《数字电子线路》清华大学出版社，张宏群主编，2013年第1版 开课单位：电信学院 课程性质、教学目标和任务 数字逻辑电路是一门密切联系实际的专业技术基础课。主要介绍分析数字电路逻辑功能的数学方法、分析方法、设计方法及常用的集成电路芯片的工作原理和应用等内容，通过本课程的学习，学生将具备数字电路的逻辑分析与设计的基本知识，掌握数字系统中常用功能部件的应用分析、逻辑设计与硬件描述语言建模等基本技能， 课程在讲解逻辑电路基本概念和基本知识的基础上，培养学生使用各种逻辑分析与设计的工程方法和工程工具，学习典型逻辑功能部件的内部结构，掌握其工作原理，可以承担小型数字电路分析或设计的简单应用课题。为后续课程如数字系统设计、计算机组成原理、微型计算机接口技术等打下坚实的基础。 三、教学内容和要求 1 数字电路基础（4学时） (1) 熟悉模拟信号与数字信号的特点。 (2) 掌握数制与编码的特点及规律。 2 基本逻辑门电路(10学时) (1) 熟悉五种基本逻辑运算（与、或、非、异或、同或）。 (2) 掌握逻辑代数的基本公式和定理。掌握逻辑代数的化简：公式法化简和卡诺图法化简．掌握逻辑函数四种表示方法：真值表、逻辑函数表达式、逻辑电路图、波形图以及它们相互间的转换． (3) 掌握TTL反相器的工作原理，静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性，开关特性。 (4) 了解二极管、三极管和MOS管的开关特性及简单门电路的工作原理。了解TTL门（与非门、或非门、异或门、三态门，OC门）的工作原理及TTL门的改进系列。了解CMOS反向器的动特性。其他CMOS门的工作原理。掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性。 3 组合逻辑电路 (10学时) (1) 掌握组合逻辑电路的设计与分析方法。掌握常用组合逻辑电路，即编码器、译码器、数据选择器、加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。 (2) 熟悉组合逻辑电路的特点。 (3)了解组合电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。 4 触发器 (6学时) (1)掌握RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑功能及描述方法。掌握触发器逻辑功能与电路结构的区别。 (2)熟悉RS型基本触发器、同步触发器、主从触发器的工作原理。 (3)了解触发器的特点及其分类。了解主从触发器和边沿触发器的区别。了解触发器之间的相互转换。 5 时序逻辑电路(8学时) (1) 掌握同步时序逻辑电路的分析与设计方法。掌握中规模集成电路计数器和移位寄存器的应用。 (2) 了解时序逻辑电路的特点及和组合逻辑电路的区别。了解寄存器和计数器的特点和分类。了解常用时序电路，尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理。 6 脉冲波形的产生和整形 (6学时) (1) ?掌握施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的工作原理、脉宽及周期的计算方法。 掌握由555定时器组成三种脉冲电路（施密特触发器，单稳触发器和多谐振荡器）的工作原理，及波形参数与电路参数之间的关系。 (2) 了解脉冲产生及整形电路的分类及脉冲波形参数的定义。了解555定时器的工作原理。了解压控振荡器的工作原理。 7 数-模和模-数转换(4学时) (1) 掌握D/A转换器的工作原理。 (2) 熟悉A/D和D/A转换器的主要参数计算。 (3) 了解A/D与D／A转换器的主要参数的含义。了解A／D转换器的一般原理和步骤以及 四、大纲说明 作业和报告：作业：16 次 考核方式：（闭卷考试、） （3） 总评成绩计算方式：（平时成绩20%、期末考试80%成绩） 五、参考书目 (1) 《数字电子技术基础简明教程》，高等教育出版社，余孟尝 主编，第3版 (2) 《数字电子技术基础》高等教育出版社， 阎石主编，第5版 (3) 《数字电子技术基础（数字部分）》高等教育出版社，康华光 第5版