初中物理受力分析精华.docxVIP

受 力 分 析 一、一重二弹三摩擦 先画重力（一般初中画图题都考虑重力）：永远竖直向下,指向地心 再看有无压力（一般其方向垂直于接触面）,摩擦力（区分静摩擦和动摩擦：F 静与物体运动趋势方向相反,F 动与物体运动方向相反）,拉力 注意受力点：受力点一定在受力物体上,不在施力物体上 根据物体运动状态判断某方向力的存在,若物体静止或匀速运动（初中仅学的）,其受力一定平衡（高中物理称合力为零） 二、平衡力与相互作用力 平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，两个力的受力物体是同一个产生的效果互相抵消，合力为零 相互作用力是两个物体之间的相互作用，相互作用力的受力物体是两个。产生的效果不能互相抵消。 平衡状态：不受力或者所受合力为零。处于平衡状态受力一定是成对的（初中阶段）。一个力的效果必定有另一个力与之相抵消。 三、摩擦力 1． 产生的条件 1． 产生的条件 第一：物体间相互接触； 第二：物体间有相互挤压作用； 第三：物体接触面粗糙； 第四：物体间有相对运动趋势或相对运动； 静摩擦力与动摩擦力（初中阶段） 静摩擦力等于其方向上的拉力或重力。 动摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡状态下分析）。 【七中真题】如图所示，吊篮的重力为 400N，动滑轮重为 50N，定滑轮重力为 40N，人的重力为 600N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A．218N B．220N C．210N