教科版小学四年级上册科学期末测试卷(2套).docxVIP

四年级科学上册期末测试题卷一 时间： 60 分钟 总分： 100 分 一、填空题(每空 1 分，共 27 分) 1、声音分( )、低、( )、弱进行分类，描述和记录。 2、声音是由物体的( )产生的。 3、物体的振动带动了周围空气的( )，空气的( )又引起 ( )的振动。( ) 可将振动传到内耳，并刺激听觉 神经， 产生( )。( )接收到听觉神经传过来的 ( )， 我们就感受到了声音。 4、物体振动的幅度越大， 声音越 ( ) ；物体振动幅度越 ( ) ， 声音越弱。 5、物体振动得越快，发出的声音就越( )，物体振动得越慢， 发出的声音就越( )。 6 、 ( )时胸腔收缩， ( )时胸腔扩张。 【填“呼气”或“吸气”】 7、每天我们都会食用种类丰富的( )，这会给我们带来许多益处。 8、不“( )”不“( )”才能够从食物中获取均衡的营养，这是 良好的饮食习惯。 9、推或拉都会产生( ) ,让小车动起来的是( )。 10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的( )运动的。 11、轮子可以看做( )。人类发现可以用( ) 的方式前进，是一个了不起的创举。 12、如果没有能量，自然界就不会有( )和( )，也不会 有( )了。 二、选择题(每题 2 分，共 24 分) 1、下面有关声音的说法中，正确的是( ) A.有物体振动，就一定能听到声音 B.有声音产生，就一定有物体振动 C.物体不振动，也能听到声音 2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是 ( )。 A.鼓膜 B. 听小骨 C. 听觉神经 3、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是( )。 A、琴弦还在振动 B、人们还沉浸在音乐中 C、空气能传播声音 4、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越( )。 A、强 B 弱 C、没有变化 5、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是( )。 A.鼻腔→肺→气管 B.鼻腔→气管→肺 C.气管→鼻腔→肺 6、( )是增大肺活量最有效的做法。 A.保证充足睡眠 B. 多参加体育运动 C. 多吃肉 7、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物， 可供给我们 ( )。 A、糖类 B、蛋白质 C、营养 8、为让身体保持营养均衡，一天当中( )的摄入量应该最少。 A、 糖类 B、脂肪 C、维生素 9、橡皮筋能够产生弹力的原因是它的( )改变了。 A.材质 B.质量 C. 形状 10、自行车座的弹簧具有( )的作用。 A.美观 B.稳固 C. 缓冲 11、下列具有能量的有( )个。 运动的小车 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 拉长的橡皮筋 A 、 2 B 、 3 C 、 4 12、做小车时， 橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时， 橡皮筋产生的力是 ( ) 的。 A、有时相同有时不相同 B、一样 C、不一样 三、判断题(每题 2 分，共 22 分) 1、一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近及远，声音大小没有 变化。( ) 2、只要我们对物体用力，物体就会发出声音。( ) 3、音量是由物体的振动频率决定的。( ) 4 、铝片 琴因 为各 个铝 片的 长度 不 同 ，所 以可 以发 出不 同的 声音。 ( ) 5、经常参加体育锻炼，可以增多身体的肺活量。( ) 6、动物类食物就是指肉类食物。( ) 7、一种食物中可能会含有多种营养成分。( ) 8、价格高的食品，营养一定也高。( ) 9、我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。( ) 10、在使用弹簧测力计测量力的大小时， 直接拿来用就可以了。 ( ) 11、静止的物体也会受到摩擦力的作用。( ) 四、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。( 10 分) 五、简答题。( 7 分) 1、自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？ 六、综合题( 10 分) 小明在学习了声音的知识后，找来 5 根长短、粗细不相同的铁钉，如 下表，请结合所学知识，帮小明回答下面的问题。 (10